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怎样按照天性养育宝贝?

来源:《幼儿教育导读》 作者:方晓义 2007-11-22 09:43:57

说两句

养育宝贝就像养花。也许你想要兰花,碰巧你真的就养了一盆兰花。这自然是皆大欢喜的大好结局。但是,如果你想要兰花,却偏偏养了一盆月季,这时候,沮丧的你是顺其自然好好养着这盆月季,还是非要把月季养成兰花呢?这两种截然不同的态度又会带给你的花儿什么样的遭遇呢?

 

解读宝贝天性——

心理学的大量研究表明,宝贝小的时候就有一种不变的行为风格,这种行为风格一直会延续到成人时期。因此,从宝贝小时候的一些生活和行为方式,就可以看出他长大后会成为什么样的人,这种不变的行为风格就是宝贝的天性。

 

宝贝是你期望的那株花吗?

宝贝刚出生的时候,父母仿佛只拥有一颗种子,并不知道这颗种子会长成什么样子,会开出什么样的花朵。也许你希望它是一株太阳花,也许你希望它是一株茉莉花。随着叶子慢慢长出,慢慢地,你就可以看出来它是什么花。也许是一株兰花,也许是茉莉,也许是仙人掌,也许是太阳花……不管是什么花,这颗种子所长出来的植物是你所期望的么?

兰花能长成月季花吗?

也许你会非常兴奋:“太好了,我非常喜欢兰花,我就想养一株兰花呢。”但是你也可能会很沮丧,我喜欢月季花,它怎么偏偏就是一株兰花呢?有的人可能会想,兰花就兰花吧,也可以,然后就按照养兰花的步骤来呵护这株花;有的人则非常固执,非要将这株花当作月季花来养。不仅仅这样,心里还暗自下定决心:一定要将这株兰花养成月季花,慢慢地,他终于发现,兰花怎么着也长不成月季,于是只有恨铁不成钢的份儿了!

你是一个会养花的人吗?

有的宝贝喜欢人群,喜欢热闹,在人多的时候会非常开心,甚至会逗别人开心。这是一个古灵精怪的小家伙,吃饭、玩和睡觉都不老实。可当宝贝吵吵闹闹时,父母却呵斥他安静,当宝贝想和小伙伴玩时,父母却让他一个人在家里玩耍。于是乎宝贝就又哭又闹,把父母弄得力不从心,疲惫不堪。

有的宝贝非常有数学天赋,对数字极其敏感,但父母非要从小让他听巴赫,听贝多芬,希望把他培养成音乐家。当看到宝宝对音乐一点都不感兴趣的时候,父母便开始失望了——看来我的宝贝以后成不了大器。

这样的例子举不胜举。面对宝贝这株日渐长大的花,你是哪一种养花人呢?你是顺应宝贝的天性还是在扼杀宝贝的天性呢?

[!--empirenews.page--]宝贝的天性有好坏吗?

众多父母都希望按照自己的期望来养育宝贝,因为他们认为自己的期望是好的,是对的,只有将宝贝抚养成自己期望的那样,他才是惹人爱的,以后才会成功。只有与父母期望一致的宝贝,才是好宝贝。

其实,宝贝的天性没有好坏,每一个宝贝身上都有很多闪光点,每一个宝贝都有自己独特的个性和特点,天性没有好坏,每一种天性都有自己的优点和缺点,真正的是非好坏判断的标准是父母的期望。

许多父母为了自己的意愿,而把宝贝的天性给磨灭了。一旦宝贝的表现与自己的期望不符合,便有一股“恨铁不成钢”之气,做父母的不仅觉得挫败,失去信心,有的甚至还会影响到夫妻关系。如果能按照天性养育宝贝,一方面宝贝能够发挥自己的优势和潜能,快乐成才,另一方面,做父母的也会有成就感,不会感到无奈和无助。

怎样开发个性和潜能呢?

每个宝贝都是独特的个体,都有自己独特的个性和潜能。发挥宝贝的所长,他才能在这个领域快乐的成长、成才。当宝贝的表现和父母自己的期望不一致的时候,如果将父母的期望强加到宝贝身上,这样不仅会扼杀宝贝的天性,而且还会把父母弄得疲惫不堪。用欣赏和发现的眼光去看待宝贝,而不是用自己的期望去看待宝贝,哪怕是宝贝身上的一个微不足道的优点,也可能成为宝贝日后成才的铺路石!

怎样按照天性养育宝贝?

美国作家查尔斯·F·博伊德在《按照天性养育孩子》这本书里提出了DISC模型:他按照任务优先和人事优先将人的行为方式分为四种:那些快节奏和任务优先的人属于“D”型行为方式,即指导/坚决型;那些快节奏和以人为优先考虑对象的人属于“I”型行为方式,即交往/能言善辩型;那些慢节奏和以人为优先考虑对象的人属于“S”型行为方式,即支持/软心肠型;那些慢节奏和任务优先的人属于“C”型行为方式,就纠错/谨慎型。

[!--empirenews.page--]性格和行为方式没有好坏之分,每种行为方式都有自己的优势,也有自己的弱势。妈咪应根据宝贝的性格特点,采取不同的教育方式让宝贝扬长避短,朝着更加健康的人格方向发展。

D型宝贝特点:

自信、独立,喜欢冒险,做事情只注重结果,不注重过程,与人沟通时直截了当,不喜欢转弯抹角。这样的宝贝做事容易缺乏耐心,一旦拿定主意就难以被说服,面对压力情绪烦躁,容易发生攻击性行为。

妈咪的养育策略:

给宝贝更多探究事物奥秘的机会,满足他喜欢冒险的需求,同时也注意跟宝贝玩一些需要付出耐心的游戏,比如搭积木、画画。有什么事情多跟宝贝商量,让他在这样的方式中学会正确的交往方式。当宝贝情绪烦躁时,教给他正确的排解烦恼的方法,避免宝贝产生攻击性行为。

I型宝贝特点:

爱好娱乐,关心他人,天性乐观,容易与人沟通,特别喜欢参与一些有趣的活动,渴望得到他人的认可。但表现得比较情绪化,做事情比较冲动,缺乏理智,缺乏条理,不关注细节。

妈咪的养育策略:

采取说服、鼓励的方式和宝贝交往,和宝贝玩一些比较注重次序的有条理的游戏。比如,叠罗汉、搭积木等,经常带宝贝去大自然观察动植物的特性,引导学会关注一些细节的东西。让宝贝参与制定家庭的一些计划,通过这种方式让宝贝学会权衡利弊,变得比较理性。

S型宝贝特点:

有耐心,随和,稳重,富于团队精神,但比较优柔寡断,容易被他人左右,做事情比较被动。

妈咪的养育策略:

家人配合,鼓励宝贝积极主动地发起一些游戏活动,给宝贝更多自己当家作主的机会,让他大胆地表达自己的需求,对宝贝擅长做的事情不时地表示赞赏,注重培养宝贝的自信心。[!--empirenews.page--]

C型宝贝特点:

善于分析,观察敏锐细致,不容易沟通,是个非常苛刻的完美主义者,这会使他受到来自各个方面的打击,遇到压力容易退缩、逃避。

妈咪的养育策略:

注重培养宝贝的抗挫折能力,平时不要凡事由着他的性子,多和宝贝玩一些合作性的游戏,让他学习更融洽地与人相处。

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