奥运教育影响儿童成长

　　奥运会作为体育竞技的最高盛会，充满着对人生、对梦想和对意志的理解。对一个孩子，特别是对我们中国孩子来说，奥运会对他们的健康成长意义非凡。

　　我认为在孩子的成长中有三个“动”非常重要：活动、劳动和运动。这能直接影响孩子的身体健康，同时又能给孩子的心理健康很大的支持，因为健康的体魄可以铸造健康的心理。

　　“三动”中，运动与体育密切相关，体育运动就是人们有目的地满足精神需要和个性自由的一种形式，是一种生活观，一种生活方式。体育活动需要智慧、勇气和努力，孩子们通过体育运动，可以学着输、学着赢，学会坚强地面对困难；体育活动又往往是需要集体力量和团队合作的，无形中就能培养孩子们互相鼓励和配合的协作精神。

　　不少西方国家都非常注重孩子的体育锻炼，来培养男孩“男子汉”的气概和女孩坚强的个性。而中国的许多孩子则喜欢关起门来一个人自娱自乐，不喜欢走出门和伙伴们一起参加体育活动。父母更喜欢让孩子参加数学、英语等较为静态的课余活动，认为体育活动比较浪费时间，也不太安全。这种近乎圈养的方式不仅对孩子的身体素质不利，更让孩子们变得太“柔弱”、太“温顺”，失去了活泼的天性。

　　体育运动能培养勇敢的气质，在运动中，孩子们能体会到搏击的快乐，散发出健康的活力，这对孩子们的成长太重要了。体育大赛的魅力，奥林匹克精神的光辉会渗透整个中国，渗透国家的教育，特别是体育方面的教育。我相信，这种影响是必然的、长期的，也是潜移默化的。

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