进入第二年,宝宝的成长历程

　　智力的发育

　　1岁多的宝宝就开始对数字有基本的理解了,包括数字的顺序、分类和计算。宝宝对形状和颜色也有更多的认识,并且还可能说出一些颜色和形状的名称呢。

　　给宝宝的帮助:每天一有时间和机会就教宝宝学习数字、颜色和形状。比如,你们一起爬楼梯的时候,可以一边爬,一边数楼梯数;或者给他穿衣服的时候,告诉他现在穿的是红色上衣、黄色袜子;吃饭的时候,告诉宝宝豌豆是圆的,饼干是方的。

　　警惕:2岁半,多数宝宝还不能掌握颜色,或者数数等基本的概念,那么就有问题了。

　　进入第二年,宝宝的成长历程

　　与人交往的技能

　　宝宝1岁以后,就开始喜欢和同样大的小朋友一起了。虽然他们还太小,还不能在一起玩游戏,但是,他们能够相互看着对方,相互笑,相互做手势,以此来代替语言,表达他们的感受。而且,父母看哪儿,他就会也看哪儿,也就是说,对外界事物做出的反应,宝宝会效仿父母。两岁大的宝宝也逐渐开始关注其他人了,看到别人用拥抱的方式来安慰哭闹的小宝宝,他也会如法炮制。

　　给宝宝的帮助:因此,父母应该温和、亲切地对待自己的宝宝,而且要有耐心。

　　警惕:宝宝1岁了,还不能和其他人对视,或者对他人的刺激没有任何反应。

　　进入第二年,宝宝的成长历程

　　宝宝的想象力

　　在1岁到2岁之间,你会发现宝宝在玩装扮游戏方面有很大的进步。他能把一个物品完全创新地想象成另外一样东西。比如他拿着一把勺,却假装拿着一个香蕉或者电话。18个月大的宝宝,当他看着图片里的饼干时,他会假装捏起一块美味的饼干放进嘴里。装扮游戏表面看着简单,然而却需要复杂的智力。因为这表明宝宝能够使用一个物体来象征其他东西,他已经懂得可以用一个东西代表另一个东西,比如,他知道画的饼干可以代表一个真的饼干。

　　给宝宝的帮助:提供一些道具模拟电话、模拟塑料餐具、玩具娃娃,或者一些小衣服。并且在宝宝想象的世界里装扮角色,并和宝宝一起玩,告诉他你正在做什么,也问问他想要求你做什么。

　　警惕:18个月大的宝宝还不能模仿一些简单的家务事,比如擦桌子。24个月大的宝宝还不会假装给玩具娃娃喂饭。

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