来源:楚天都市报 作者:罗欣、方针 2009-05-25 10:36:47
“今天都学了些什么?”“20以内的加减法学会没?”昨日上午,武汉某公办幼儿园大班教师李梅(化名)向记者诉苦,每天下午家长来接孩子时,总要问孩子类似的问题,而自己也要应付这样的“检查”。
宝宝下学期就要升小学了,一些家长心急如焚,越来越关心孩子在幼儿园里学了什么。
除此之外,每天还有家长向她提“加餐要求”,要求多教孩子一些识字、算术和英语知识,为的是入名牌小学时多块“敲门砖”。“学前教育有明确规定:禁止在幼儿园进行小学学科的‘提前教学’。”李梅说,家长的这些要求让她觉得很为难。
一位将升小学的学生家长刘女士透露,她向不少家长打听过,部分名牌小学要组织入学测试,孩子考得好才收。“我准备把孩子送去外面的幼小衔接班上课,识字量和算术都要狠补。”尽管武汉市教育局有关负责人曾明确表示,组织小学入学考试属于违规行为,但记者在多个教育类论坛看到,打听幼小衔接班的帖子比比皆是,还有贴出以前考试题型或具体题目的。“很多家长认为‘幼小衔接’就是学习上与小学接轨,而对知识以外的因素关注较少,这是个误区”,武昌区中南路幼儿园园长钟华提出,“幼小衔接”更应当关注孩子为适应学习生活而必需的习惯培养。她提醒,不要在孩子没上小学时就过早地“对接”小学学科内容,应当顺其自然,否则孩子很可能还没有进入小学就产生厌学情绪。
她建议家长可从以下几个方面准备:
首先,让孩子向往小学的学习生活,比如带孩子去参观小学校园等;
其次,慢慢调整孩子的作息时间,使其与小学作息时间一致;
第三,培养孩子的自理能力与学习习惯。
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