来源:来自网络 2009-05-31 23:27:34
6.试着站立
在9~10个月时,你的孩子准备开始走路了,他会尝试着要抓东西站起来。这是躯体运动的关键一步。
这同时也说明了你的孩子有了一个奋斗的动力,比如说,为了拿到放在咖啡桌上的红色积木。为了帮助孩子,让他自己能够站起来,最好的办法是给他足够多的站立机会。
7.抓住东西
婴儿在7~8个月大时,会尝试去抓汤匙或玩具。再过几个月,他们的动作会更加熟练,可以用大拇指和食指灵巧地拿起一块饼干或积木。“学会用手抓东西是婴儿以后走向独立的重要一步。”勒纳说。
想要鼓励你的宝宝掌握抓东西的技巧其实也很简单,让他学着自己拿些饼干之类的东西。
如果一开始他不拿呢?就多给些时间。只有当你的孩子12个月后,还不会抓东西,你才需要带他去做个检查,评估一下他的运动技巧。
8.肢体语言
孩子吃完食物后,两手一摊,向你示意“都吃光了”,或者用手指出书架上他喜欢的书,这都是另一种形式的语言。
这种肢体语言可以表明,孩子已经知道自己的所思所想,并且意识到可以和你交流这些想法。
9.吐出第一个字
当孩子看到球时,发出“旗(qi)”或“球(qiu)”的声音,说明他的大脑正在把这个声音和这个物体建立联系。
一般而言,孩子们开始会说话在12个月左右。15~18个月时,有些孩子能说20~50个词,但也有些孩子可能只会说5~10个词。在这个年龄段,孩子可能能理解一些词语的意思,比如当你让他指“鼻子在哪里”的时候。你可以花点时间和孩子交谈或者给他唱歌,每天给他读段书效果也不错。如果到18个月大的时候,孩子还不会说话,家长就要格外小心了。
10.模仿大人
如果你仔细对照一下孩子的动作与你自己的一些习惯,你会发现,孩子有时候在游戏时会刻意模仿你的动作。
比如,21个月大的孩子就经常会拿起家里的无绳电话,装模作样地打电话。
虽然他会说一些完整的句子,但当他对着电话时,就会咿咿呀呀说一些不成句子的话,这是他想模仿大人打电话的样子。
这种模仿对于孩子建立起一整套的象征符号思考体系很重要。
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