您现在的位置:幼教 > 家庭教育 > 幼儿家庭教育 > 成长指标 > 正文

和十一个月的宝宝一起成长(3)

来源:来自网络 2009-06-02 22:54:58

说两句

  第二次阅读

  节日里我们去了广州姑妈家,这一次我们是在一个相对陌生的环境学习,不知宝宝会有怎样的反映。他看到我手里拿着这本色彩鲜艳的书时十分兴奋,立刻爬到我身边伸手要抢。我打开第一页对他说到:“宝宝快看,小狗来了,这是一只小狗,小狗手里有一只小喇叭,滴滴答,小狗吹起小喇叭。”这次他很快便安静下来,随着我的手指依次看着画面,认认真真地学完了第一遍。

  结束后他仍安静地坐在我身边,似乎在等我继续,于是我又打开了第一页。像以前那样先指小动物,后指小动物手里的乐器,再指一排小黑字。这一次他还是很认真地跟着我,只是到结束时开始有点按捺不住了,伸过手一把翻到最后一面,仔细地看着。我对他说:“宝宝我们再看一遍小动物吧。”

  第三遍进行得不太顺利,我做吹喇叭、敲鼓、敲锣的动作都不再吸引他,好不容易勉强读完。之后我索性让他乱翻一气,一会功夫书就被丢到一边。

  这次大约只用了八九分钟。

  第三次阅读

  回到上海当天,下午宝宝美美地睡了一觉,又带他出去玩了一会,晚上我第三次拿出了这本书。安静地等我打开第一页,听完一遍后,宝宝兴奋得“嗯、嗯”直叫。这种感觉不似以前看到新鲜事物,而是因为突然间见到了熟悉的画面(就像上次宝宝在同外公分别两个月后突然看到外公一样)。

  当我重新打开第一页时,宝宝学着我的样举起食指,我边指小狗边说:“这是一只小狗。”他也跟着我指小狗。我指着小喇叭,他也跟着指小喇叭,我指文字他也指字。当我像往常那样准备往后翻时,他却一直指着画面“嗯、嗯”地叫着,原来他在指小狗旁边的树和花哪,我急忙告诉他“这是大树、这是小花,小花有很多颜色”,之后他又指着左下角的页码和页码旁的小猴子,我也一一说给他听。我想这下可以翻第二页了吧,谁知他还指着第一页不愿往后翻,待我定睛一看,好小子,他居然指着左上角一行彩色的字,我拿着他的小手一个一个读给他听:“欢、乐、的、动、物、村”,这才翻到了第二页。此后的每一页他都有这样的良好表现。

  第三遍我决定考考宝宝,我说:“宝宝,小狗在哪里呀?指给妈妈看。”他果然指对了,我不禁亲了他一下,又让他指小喇叭,他的手划了一圈后也指对了。之后的每一页他都能轻松地指出小动物,而动物手中的乐器,有的则指错了。

  第四遍我带他复习了一遍,他也不抢着往后翻了,高兴时还会噘起小嘴。当看完中间一页“小动物大团圆”后,他的眼神移开了。

  这次我比较满意,共用了约十五分钟。

  第四次阅读

  午觉醒来后宝宝心情很好,我把他抱在膝盖上第四次拿出了这本书。刚看到封面上的小兔子他就来劲了,一边用手指着一边“嗯嗯”地叫着。翻开第一页已经不用我说便能指出小狗在哪里,接着又指着左上角的彩色字和小喇叭,总之他自己到处指着,嘴里叽哩咕噜地说着。我拿起他的小手一一指给他看,像以前一样告诉他“这是小狗,这是小喇叭,滴滴答,小狗吹起小喇叭......”第二页他依然指着、嘀咕着,等他的手停下后我再带着他指小熊、小花鼓等等。翻到第四页的小兔,他突然变得特别兴奋,用了很大的力气将我手中的书翻过来合上,指着封面上的小兔叫,原来他是意识到这两只小兔子是一样的。我没想到他居然有这样的认识,高兴地亲了他一下,他也开心地笑着,似乎知道我在表扬他。

  第二次打开第一页,宝宝使劲往后翻着(我用手按住也不行),就是不能静下来看第一页上的小狗吹喇叭。如果硬要他按着我的意愿肯定是不行了,但他对这本书仍有兴趣,注意力并没有转移,他到底要干什么呢?我决定满足他,让他随便翻,只见宝宝两只手胡乱地翻着,突然了停下来,嘴里也不发声音了,认真地看着。我一看原来他翻到了五只绵羊那一页,正在研究着。我忙告诉他这是绵羊,一二三四五只绵羊。又把以前不曾翻过的画面一页页地讲给他听,他倒也安静地听了一会。

  贝贝妈妈阅读日记

  第一次阅读

  吃过晚饭,贝贝精神不错,于是,我举着可爱的图书告诉她:我们一起去看书。她看着书面上那只小白兔,一下子被吸引住了,很认真的看着。我抱她到房间,开好壁灯,把她放在大床上,原本她还是一直盯着书的封面,一看到床单后,坐不住了,开始看床单上的小鸟和花,而且到处乱爬,我索性和她一起玩,五分钟后,她累了正好躺在了书的旁边。

  我们并排躺着,我拿着书,两人一起看,我说:“这是一只大白兔,她有好长的耳朵”。她听着,神态像是要听我说下去,然后我翻到第一页,说:“这是什么呀?是一只小黄狗,汪汪汪!”贝贝看着,没有动;“小狗在吹喇叭”我把手放在嘴边,做动作,贝贝看着我,看着我的表演。然后我又说了一遍,这时,她坐起来,我怕她没耐心了,把书翻到第二页,第二页是一只小熊,我还没开口,她已经把手指点在小熊眼睛上,手指抠一抠,我说:“这是小熊的眼睛。”她看了一会儿,好像已经没有了耐心。后来我三次把书给她,开始她还拿在手里晃一会儿,后来一接过书便把书仍在一边。因此,6分钟后我们结束了第一次阅读。十分钟以后,她在我身边睡着了。

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注 微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

jn体育

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->
Baidu
map