社交和人格发育的游戏设计

　　社交发育

　　社交发育主要由队下阶段组成：社交性微笑、社交性参考、社交性互动、模仿性学习，台作性学习、互换性学习、组织性学习。

　　社交发育游戏设计原则

　　0-6个月加强识别“熟悉的面孔”。“熟悉的面孔”是指经常照顾孩子，经常出现在孩子面前的人

　　6-12个月让宝宝通过肢体语言来表达自己创造和别的孩子—起玩耍的环境，使孩子在互相

　　0-6个月朋友在哪里

　　玩法：家长把宝宝抱到室外，让宝宝观看其他宝宝玩耍。邀请哥哥姐姐们与宝宝握握手，并请他们与宝宝进行交流，“你叫什么名字？你是男孩还是女孩？我们一起玩球吧。”

　　6-12个月妈妈哪去了

　　玩法：爸爸抱着宝宝，妈妈用报纸挡住脸，喊“宝宝”，再迅速拿掉报纸。然后爸爸抱着宝宝坐在椅子上，妈妈边喊宝宝边从爸爸身后探出头来，让宝宝看。宝宝看到妈妈后，妈妈再迅速藏到爸爸身后，喊宝宝，爸爸引导宝宝找妈妈。

　　人格发育

　　人格发育是指孩子在信心建立、自我肯定、合群友善、亲子温顺、领导思考、开朗乐观及好学进取这？方面纳发展。

　　人格发展游戏设计原则

　　通过和宝宝的交流以及游戏，让宝宝逐渐意识到自己是独立的个体

　　0-6个月我听见了

　　玩法：家长用自己的额头轻轻地触碰宝宝的额头，井亲切地呼唤他的名字，说：“宝宝，来碰碰头。”重复几次后，当他的头稍向前倾时，就叫他的名字，他会主动地把头凑过来。当宝宝听到自己的名字并作出反应时，家长要及时表扬。也可以在宝宝的背后、小床后面等处轻声地叫宝宝的名字，让宝宝寻找。

　　6-12个月宝宝1岁了

　　玩法：全家为宝宝举行生日庆祝仪式，妈妈让宝宝插蜡烛，反复引导宝宝模仿家人，竖起食指表示“我一岁了”。家庭成员可轮流问宝宝几岁了，加深宝宝的印象。在与他人交往时，妈妈有意识地让宝宝告诉别人他一岁了。

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