“独立之路”培养于孩童时代

　　在人才市场上，一位母亲满头大汗地在各个招聘点来回穿梭，向各个招聘单位散发着简历，并且频频向招聘人员咨询各类问题。这位母亲最近只要人才市场一有招聘会，她就会过来分发她儿子的简历，咨询有什么岗位适合她儿子做的。

　　但是令人费解的是，她儿子始终没有自己去过招聘会，而总是让妈妈把招聘信息抄回去给他挑，结果至今没有一家单位录用他。

　　分析：以上案例虽然有些极端，但父母事事包办，使孩子缺乏独立性是这一案例的关键。独立，简单而言，就是让孩子最终可以脱离父母独自生活，这需要父母在和孩子生活的每一天中都向着这个目标靠近。而最轻松、最有效的方法，就是按部就班地带给孩子一些力所能及的独立生活。

　　专家提示，独立之路应始于孩童时代，需要父母一步一步地培养行走。

　　婴儿期：给予爱和信任

　　在孩子婴儿阶段，父母最需要做的是与孩子建立牢不可破的爱和信任，而不是把他晾在小床里锻炼独立能力。及时有效地满足宝宝的基本需求和情感需求，这对稚嫩的宝宝非常重要。

　　提示：用拍一拍、摇一摇，或是注视他、对他微笑、碰碰他的痒痒肉、好好抱抱他等举动告诉此时的宝宝：“亲爱的，妈妈就在你的身边，有什么事尽管告诉我！”

　　幼儿期：放手让他发现

　　经过一年多的培养，亲子之间已经建立信任。而此时孩子会开始显露出独立的需要。通常这种需要建立在两个基础上：一是他发现外面的世界很精彩。二是他具备了初步的爬行或行走方面的自立能力。于是，孩子会迫不及待地发表他的“独立宣言”。父母在此时应该顺应孩子的要求，放手让他去发现。

　　提示：父母需要更多地给孩子耐心、尽量少的惩罚和比较妥贴的防护措施。此时的孩子从外界获得的信息越多，他就会越自信。

　　少儿期：引入集体之中

　　孩子就要去幼儿园学习了，这是一项非常艰巨、复杂，并影响他一生的事情。如何与人相处、学习社会技能等，是孩子真正迈向独立的重要条件。所以，他需要和小伙伴在一起。作为父母要尽可能为他创造机会，要有组织的、有规则的，引导他去适应和参加群体活动和游戏。

　　提示：当孩子在参与集体活动时，成年人应站得远一些，由幼儿园的小伙伴和邻里的玩伴成为你最好的助手。

　　学龄期：要有生存目标

　　6~10岁是孩子性格和习惯形成的关键时期，父母可以借助孩子智力的提高和兴趣的增加，帮助孩子确立一个目标，然后以制订一个实施计划。这个目标不必很大，但必须坚持。

　　提示：可以让孩子每天坚持晨练20分钟，或是临睡前读半小时课外书籍。此外，还可以培养他一个爱好，并且鼓励他要持之以恒，这将会成为他独立之路上最好的同伴。

　　前青春期：允许孩子犯错

　　孩子到了11~12岁，是最让不少父母犯愁的年龄。此时的孩子会尝试摆脱父母，更愿意和同学在一起。这时父母应给他更多的耐心和宽容的环境，并要允许孩子犯错。

　　提示：实践证明：引导比拒绝更能让孩子成功。当然有些规矩必须坚持：如不能夜不归宿、不能撒谎等。在孩子真正独立之前，确保他明白自由和责任之间关系。

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