来源:网络 2009-06-17 22:28:29
指着灯或门让孩子看,同时说“灯”或“门”,每天练习至少5~6次。当孩子听到“灯”会看着灯时,握住孩子的手教他用手指,如灯在哪?电视在哪?可将灯打开、再关闭或更换电视频道,引起孩子的兴趣。要一个一个地学,不要同时认几个,以免造成混淆。
目的是引起孩子对认识、了解周围物品的兴趣及学习用动作回答。
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