来源:网络 2009-06-20 10:20:17
画画走走(肢体动作)
用粉笔在地上画一个大圆圈或椭圆。首先让孩子沿着这条线行走,精确地在画线上将一只脚放在另一只脚的前面,直到他可以很好地掌握平衡。然后鼓励他端着一杯水走,不让水溅出来,或是身上带着铃铛,不让铃铛发出声音。
你也可以让孩子自己操纵着一个带轮子、可以骑的小玩具跑来跑去,以掌握平衡。
倾倒东西(精细动作‘智力/逻辑’)
保证让宝宝整年都可玩上“沙子”。你可以在室内做一个沙箱,装上玉米、麦子或大米。用来做沙盒的可以是:小的带盖的塑料盆、桶或旧澡盆、旧衣箱等(注意要密封好)。给他几件便宜的漏勺、筛子、烟筒、盆碗和铲子,让他玩上一两个小时。
形状知觉(视觉;智力/逻辑)
用相同的彩色积木块组成不同的形状‘让孩子用相同的色块照着原样拼出来。
读书(听觉/语言’视觉)
每天给你的宝宝读30分钟书,从无字的图书逐渐发展到简单的读物。适合这个年龄段幼儿的图书通常应清楚、实用,而且配有简单的说明或图片。宝宝也喜欢那些有特殊形状的书,喜欢具有各种不同织物手感的书。这些做法有助于增强宝宝感觉的敏感性,并增加不同的阅读体验。
家庭音乐(听觉/语言‘肢体动作)
播放一些可以伴有身体姿势的歌曲。通过相应的动作表现出语言的意义,更有助于让宝宝记住词语的意思。
19-20个月宝宝的游戏
介词(智力/逻辑)
拿个大容器,装上乒乓球,让孩子体会“摆满”、“空的”、“上面”、“下面”、“倒置”等介词的意思。
穿着常规(自立’听觉/语言)
每当给宝宝穿衣服时,和他谈谈有关衣服的事情,告诉他“内裤在里面”,“裤子穿在内裤外面”,“手套可以保暖”等等。让他明白你为什么给他穿衣服,并告诉他穿每件衣服的用处。
让宝宝帮忙(自立)
宝宝通过模仿而学习,并想做你正在做的事情。你可让他帮你做些安全的工作,让他帮你整理洗净的衣服,让他拿来红袜子,并告诉他将衣服分类的原因和方法,这样他就知道整理衣服是一门技术了。
在厨房,他也可以帮你搅拌,帮你擦净面包屑和碎片,帮你打扫水池。当你修理房间的时候,给他塑料锤子和螺丝刀,也让他学着做。
宝宝的抽屉或碗(创新/创造力)
在厨房,宝宝应有他自己专用的抽屉或碗柜。里面装有塑料碗盆、空盒子、玩具、安全的厨房用具、旧锅等。
湿沙子(创新/创造力,精细动作)
你应保证让宝宝有机会接触潮湿的沙子,当然干沙子也可以。让宝宝把沙子装满小桶,然后运走,在沙滩或沙箱中建个“城堡”。
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