来源:网络 2009-06-20 18:40:37
学习方位和大小(听觉/语言,智力/逻辑)
使用物品(木块、洋娃娃等)来谈论空间关系,如前面,后面,上面,下面,正面,背面等等。用物品来谈论比较关系,如哪个较大,哪个最胖,哪个最高,哪个第一,哪个第二,哪个最后等。家长应鼓励孩子的比较与判断行为。
出生的故事(听觉/语言,情绪/社交)
宝宝会很想知道他是怎样来到世界上的。从你开始决定要一个孩子讲起,然后给他描述你的腹部逐渐胀大,你是多么爱你腹中的孩子,直到最后那一伟大的时刻——宝宝的降临。向他讲述自从他出生时起,你们便付出了无私的纯洁的爱。不论他做什么或他走到哪里,你们都非常喜爱他,并正努力成为世上最好的妈妈、爸爸。宝宝会记住故事的每一个细节。当你漏掉某些细节时,他会立刻提醒你并用他自己的语言来描述那部分内容。作为一项特别的计划,你甚至可以写一本关于宝宝出生的书。
参观图书馆(听觉/语言,情绪/社交)
如果邻近的图书馆中有儿童部,有婴幼儿的活动场所,你应该经常带孩子去图书馆看些简单的图书,并参加各种儿童活动。
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