来源:来自网络 2009-06-25 13:40:02
天下父母都希望拥有一个健康、可爱、聪明、早慧的宝宝,并为此付出了很多的心血。随着现代科学技术的发展,人们实现这个愿望不仅成为现实,而且可以有事半功倍的方法,这就是人类启蒙教育从0岁开始。
人类启蒙教育从0岁开始,就是在胎儿时期科学地调节母体内外环境,防止不良的主观和客观因素对胎儿影响,并有意识地给胎儿良好教育,使胎儿出生后身心能良好地发育和健康成长。这就是人们常说的胎教。许多实验证明,经胎教的婴儿,其智商明显超过一般孩子。
胎教是一个科学的有益的事业。我国在公元前11世纪,已有胎教的记载。《辞海》中对胎教的解释是,古人认为胎儿在母体内能够享受孕妇言行的感化,所以孕妇必须谨守礼仪,给胎儿良好的影响。
明代万全医生认为,妊娠之后需行生端严,性情和悦,常处静室,多听美言,令人诵读诗书,陈说礼乐,耳不闻非言,目不视恶气。如此生子,容貌端庄,德才过人。清代康有为的《大同书》中,也有研究胎教的著作。康有为总结了古代的胎教理论,提出设立“胎教院”的创见,强调孕妇内在思想感情,外在言行举止对胎儿的影响。
现在,胎教已受到世界各国的关注,美国、日本等国分别开设了胎教学校,并已培养了许多学生。据报道,经胎教的儿童智商高,发育良好,在学习上容易理解接受,有助于智力超常。我国自1984年以来,在胎教方面也有了良好的开端,建立了有关胎教研究机构,出版了胎教录音磁带,开办了胎儿学校,并进行了一系列胎教的研究,取得了一些成果。
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