大班社会教案：小兔逃跑

　　一、活动目标：

　　1、理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。

　　2、大胆想象、创编、理解事物间的关系。

　　3、在游戏中尽情宣泄自己的独立欲望。

　　二、活动准备：

　　多媒体课件。

　　三、活动过程：

　　（一）谈话讨论。

　　1、谈话：小兔想离开家，它说：“妈妈，我要逃跑啦！”妈妈说：“你逃我追。”小兔说：“我变成鱼。”妈妈说：“我变成钓鱼人。”

　　2、讨论：你们猜猜小兔和妈妈各自还会变成什么？

　　3、讨论各自变成的“××”与“××”的关系。

　　（二）演示课件，倾听故事。

　　1、边看画面边听故事。

　　2、讨论：

　　①妈妈为什么要追小兔？

　　②小兔和妈妈是怎样变的？为什么要这样变？

　　③小兔最后怎么样了？

　　④如果你是小兔，你会变成什么？

　　（三）游戏：你逃我追。

　　1、提出要求：自由结伴做游戏。一个说：“我变成小鸟。”另一个说：“我变成大树。”……可以加上动作。

　　2、幼儿自由游戏。

　　中班美术：水果造型

　　执教者：孙丽珍

　　一、活动目标：

　　1、用添画的方法将水果变成其它各种造型。

　　2、发展想象力及空间感知能力。

　　3、激发热爱大自然的情感。

　　二、活动准备：

　　画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸若干。

　　三、活动过程：

　　（一）导入活动。

　　出示各种水果，激发幼儿兴趣。

　　（二）水果变、变、变。

　　1、出示范例，引导观察：这些东西是什么变的？怎样变成的？

　　2、讨论：苹果、香蕉还可以变成什么？

　　（三）选择材料进行水果造型。

　　1、操作要求：出示其它水果图案，说说这个水果能变成什么？

　　2、根据需要自由选择有水果的图片或空白纸。

　　3、给水果造型。

　　（四）评价作品。

　　1、互相猜测水果变成了什么？

　　2、自由介绍作品。

　　四、活动延伸：

　　根据自己的想象力进行实物水果造型，提高想象和动手能力。

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