中班社会教案：秋天的果实

　　［活动目标］

　　1．知道秋季是果实丰收的季节，能区别出干果和水果，并进行分类。

　　2．让中班幼儿介绍家乡的果实，发展幼儿的口语表达能力及社会交往能力。

　　3．提高幼儿观察、陈述能力，初步培养其尝试精神。

　　［活动准备］

　　1．秋季水果(橘子、柿子、猕猴桃……)、干果(核桃、栗子……)、实物若干。

　　2．一棵挂满果实的树，篮子若干只。

　　3.每人一碟果肉带牙签。

　　［活动过程］

　　一、音乐游戏“摘果子”

　　1．师：秋天到了，果园的果子都成熟了，我们去采果子吧，小朋友快准备好。

　　2．幼儿随着音乐到果园去采果子。

　　二、幼儿常识活动

　　1．第一次尝试活动。

　　师：小朋友采了很多果子，你知道它们是什么样的吗？请小朋友互相介绍一下。幼儿分组观察、交谈。

　　小结：这些果子长在树上，都是果实，有的可以生吃，有营养。

　　2．第二次尝试。

　　师：这些果实有哪些不一样？怎样吃？果肉有什么不一样？

　　幼儿尝试观察、操作和品尝果肉。

　　小结：这些果实有的水分多，有的水分少，有的皮容易剥开，有的有硬壳，我们把水分多的果子称为水果；水分少的果子称为干果。

　　3．第三次尝试。

　　师：你们还见过或吃过哪些果子，它们是干果还是水果？为什么这样分类？

　　请小朋友将桌上的果子分类，并比较异同。

　　幼儿尝试分类、比较。

　　三、幼儿游戏“开商店”

　　1．让幼儿根据果子的种类送到商店摆放好。

　　2．启发幼儿设计“开商店”的游戏角色。

　　3．指导幼儿向客人介绍我们商店的果子。

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