来源:来自网络 2009-07-05 22:11:21
费晓春
前些日子,我给孩子们讲了一个故事《卖火柴的小女孩》。孩子们听的很入神,故事讲完后,我问孩子们:“如果你们在大街上看到了这个卖火柴的小女孩,她肚子很饿,身上很冷,你们会不会把自己的衣服和食物分给她一点儿?”出乎我的意料,我听到一个几乎是异口同声的声音:“不会。”我简直有点儿不知所措,这不是我要的答案,也不是我讲这个故事的目的啊!我们的孩子竟然都是这样冷漠、这样无情吗?
回想起最近有几位家长反映,孩子很小气,很自私,有好的东西不肯给别人,有的甚至连妈妈都不给。看来,这已经成为一种普遍的现象。固然,现在的孩子不愁吃穿,对饥饿、寒冷、穷困潦倒没有深刻的体会,但我们平时也有过这方面的教育啊!比如:通过故事《孔融让梨》,让孩子知道谦让;比如:做游戏《分苹果》给每位小朋友一个苹果,从中学会分享;再比如:学唱歌曲《三只狼》,小羊遇到三只狼,很多小动物都来相助,让孩子懂得帮助。也许,在孩子们的心中,这些都只是游戏,真正碰到要与人分享自己的利益时,第一反应就是:不行。
之后的一段时间里,我有意识地鼓励孩子们带一点零食来幼儿园,课余时间分给小朋友吃,或者带点玩具和小朋友一起玩。听到小伙伴说:“谢谢***。“他会展现出自豪、满足的笑容。有时候,有的小朋友早饭没吃,我会说:”***早饭没吃,现在肚子很饿,小朋友该怎么办
呢?”这时会有孩子说:“我有薯片,我给他吃。”“我给他吃糖糖。”
几天前,我又给孩子们讲了《卖火柴的小女孩》,又提出了同样的问题,孩子们争先恐后地说:“我把我的新棉衣送给她!”“我把巧克力给她吃!”“我带她到我家去吃饭!”看着孩子们一张张真挚的小脸,我笑了。
我们所做的一切是有限的,对孩子的教育,不是学校单方面的责任,需要学校、家庭、社会各方共同的努力,为了孩子,为了美好的明天,让我们努力吧!
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