大班科学教案：摩擦生电

　　目标：通过小实验活动，帮助幼儿发现静电现象，知道摩擦能产生电；发展幼儿的动手能力；继续培养幼儿对科学小实验的兴趣。

　　准备：

　　1．塑料尺子、梳子、笔、木梳等，剪好小纸。

　　2．塑料板、玻璃杯、锡箔纸、羊毛衫。

　　3．《蝴蝶飞》实验材料：塑料板、彩色薄纸等。

　　实施：

　　（一）分组实验活动：

　　1．让幼儿用塑料尺、笔等，在头上摩擦后吸纸削进行观察有什么现象。

　　2．用羊毛衫在塑料板上摩擦若干次，然后把塑料板放在干燥的玻璃杯上，观察有什么现象。

　　3．用塑料板做的小扇子顺着一个方向使劲摩擦，然后握住小扇子柄，把小扇子摩擦的一面扑向蝴蝶，观察有什么现象。

　　（二）集中谈话：

　　1．你们是怎么做试验的？发现了什么？

　　2．塑料尺、笔怎么会吸纸削的？

　　3．什么叫摩擦？为什么经过摩擦后能吸纸削？告诉幼儿这种现象叫静电现象。

　　4．这些东西除了可以在头上摩擦产生静电外，还可以在什么地方摩擦产生静电？

　　5．为什么有的摩擦会产生静电？有的不会产生静电？

　　6．帮助幼儿回忆生活中的摩擦生电现象。

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