大班科学教案：皮肤

　　活动目标：1、通过皮肤对不同材料的触觉，让幼儿初步认识皮肤的功能。

　　2、教育幼儿注意保持皮肤的清洁，懂得保护皮肤的基本知识。

　　3、培养幼儿探索人体的奥秘的兴趣。

　　活动准备：1、感觉材料若干，两人一份（冷热水杯，砂纸、光滑的丝绸、洗澡巾）。

　　2、放大镜若干（两人一份）

　　活动过程：一、开始部分：通过动手操作，发现材料的软、硬、冷、热引出课题。

　　二、基本部分。

　　1、认识皮肤。

　　（1）启发提问：“请小朋友有手摸一摸自己的有什么感觉？光滑的是什么？”（皮肤）。

　　（2）启发幼儿用放大镜找找身体各部位的皮肤上都有哪些秘密。

　　小结：我们看见的是皮肤的最外层表皮，它的上面有小小的毛孔，绒绒的汗毛，手掌上还有指纹和手纹。有些皮肤上还有斑点。

　　2、皮肤的功能有哪些？

　　（1）让幼儿触摸各种材料，并说说它们的特点。

　　小结：我们皮肤的感觉功能，任何一个部位都能感觉不同材料的特点。

　　（2）冬天来了，小朋友为什么要穿上厚厚的棉衣？冷了皮肤上会有什么变化？夏天来了有什么感觉？（很热、出汗）

　　小结：皮肤上有毛孔夏天扩张，帮助人们排汗，散热。冬天收缩，这是调节体温功能。

　　（3）第三个功能保护功能。

　　3、怎样保护自己的皮肤呢？

　　讲卫生，爱清洁，勤洗头、洗澡，保持毛孔畅通，玩耍时注意安全，防止皮肤损伤，平时要加强锻炼，不挑食，注意洗完脸之后抹护肤品，这样使自己的皮肤更健康。

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