大班科学教案：浮起来

　　一、活动目标：

　　1、知道物体的“沉”和“浮”，并探索一些改变其原来状态的方法。

　　2、乐于参与科学实验。

　　二、活动准备：

　　1、盛水的盆N个。

　　2、纸、笔。

　　3、鸡蛋N个，凉盐开水、凉开水各一盆。

　　4、收集多种不同质地的物体N套。

　　三、活动过程：

　　1、幼儿探索：将各种物体放入水中观察物体的沉浮状态，并请幼儿记录在纸上。

　　2、幼儿探索：物体在水中的沉浮状能否改变？如何改变物品在水中的沉浮状态。

　　3、教师演示：将鸡蛋放入凉开水杯中，让幼儿看到“沉”的状态；再放入凉盐开水杯中，让幼儿看到鸡蛋“浮”的状态。

　　4、引导每组幼儿各取一杯凉盐开水和一杯凉开水，引导幼儿找出鸡蛋浮出来的原因。引导幼儿尝尝杯中的水，了解在水里放盐（或海水）可以使东西浮起来。观看课件：《盐与沉浮》《死海》。

　　5、教师小结：物体的沉浮状态与液体的状态有关。

　　6、引发继续发现：还有什么其他方法改变物体在水里的沉浮状态。

　　7、幼儿探索：改变物品在水中的沉浮状态，物品的沉浮状态是否会改变？

　　8、为什么有的物品会浮到水面上，有的物品却沉到水底？

　　9、教师小结：物体的沉浮状态与物体的重量、形状、液体的重量有关系。

　　资料：

　　“死海（Dead Sea）是一个狭长的内陆湖泊，低于海平面４０７米，比吐鲁番盆地还低２５０米，被称为‘地球的肚脐’”；“有美容作用的死海黑泥面膜”；这些早已让死海成为世界闻名的旅游胜地。死海南北长82公里，平均宽16公里，总面积1049平方公里，最深处409米，平均深度146米。海水含盐量为23％－25％，最高达33％，是一般海水含盐量的4倍，因此水中和岸边无任何生物生存，故得名“死海”。海水因富含化学物质可医治皮肤病等多种疾病，死海黑泥更具有独特的医疗效果。在约旦死海沿岸很多地方都被开发成了浴场，你可以选择不同价格的浴场。”近年来，由于水的蒸发量大于注入量，死海面积正在缩小。冬季海水温度一般也能达２０摄氏度左右。

　　死海不仅来自以色列，在约旦你将看到死海的另一边，从安曼向西驱车约１小时即可到达死海。

　　死海DeadSea

　　死海是地球上最低的水域，水面平均低于海平面约400米，位于以色列和约旦之间，是一个内陆盐湖。约旦河从其北部注入。死海长80公里，宽处为18公里，湖水表面面积1020平方公里，最深处400米。湖东的利桑半岛将该湖划分为两个大小深浅不同的湖盆，北面的面积占四分之三，深400米，南面平均深度不到3米。

　　这是卫星拍摄的死海图片，点击后可以看到更大的。

　　死海是东非大裂谷的北部延续部分，这里是一块下沉的地壳，夹在两个平行的地质断层崖之间。死海位于沙漠中，降雨极少且不规则，冬无冰冻，夏季又非常炎热，造成湖水每年蒸发约1400毫米，常常是湖面上雾气腾腾。约旦河每年向死海注入5.4亿立方米水，另外还有4条不大但常年有水的河流从东面注入，由于夏季蒸发量大，冬季又有水注入，所以死海水位具有季节性变化，从30至60厘米不等。

　　死海的含盐量极高，且越到湖底越高，在深水中达到饱和的氯化钠沉淀为化石化。由于湖水含盐量极高，游泳者很容易浮起来，水中只有细菌没有其他动植物，人们所以称之为死海。一般海水含盐量为千分之35，死海的含盐量达千分之230到250左右。在表层水中，每公升的盐分就达227至275克，所以说，死海是一个大盐库。据估计，死海的总含盐量约有130亿吨。在这样的水中，鱼儿难以生存，岸边也没有花草，所以人们称之为死海。但近年来科学家们发现，死海湖底的沉积物中有绿藻和细菌存在。

　　死海是世界上最咸的湖泊

　　地处西亚的死海，其北面有约旦河流入，南面有哈萨河流入，但没有水道和海洋通连，湖里的水只进不出。由于死海所在地区炎热干燥，气温高，蒸发强烈，水分蒸发后盐分却留了下来。年深日久，湖中积累的盐分就越来越多了，使死海变成世界上最咸的湖泊，含盐量高达230‰--250‰。即十斤湖水中含有两斤盐，是一般海水含盐量的七倍。

　　由于含盐量高，湖水比重为1.172到1.227，超过人体的比重，所以在死海中游泳人平躺在水面上也不会下沉。因为死海中含盐量太大，所以湖水里除了某些细菌外，其它生物都不能生存，沿岸草木稀少，湖泊周围死气沉沉。故称之为“死海”。

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