《养成积极主动的好习惯》

　　《养成积极主动的好习惯》

　　作者：（日）多湖辉着，陈潇译

　　出版社：南海出版社；定价：￥20.00

　　日本杰出的教育家多湖辉在儿童心理学和脑力开发方面造诣颇深，他的教育方法直指教养孩子的具体问题，独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　在忙碌的现代生活中，许多父母常常苦于孩子做事拖拖拉拉：不叫上三四遍不起床，不盯着就不好好吃饭，不再三催促就不去写作业……通过研究家庭教育个案，多湖辉发现，其实根本问题在于父母们缺乏有效的教育技巧，才把自己搞得疲惫不堪，收效也甚微。

　　有鉴于此，多湖辉提出了培养高效能孩子的方法：配合孩子的节奏，发现孩子的优点，相信孩子的能力，夸奖孩子的努力，才能帮助孩子改掉拖拖拉拉的坏毛病，养成积极主动的好习惯！

　　作者简介

　　多湖辉，日本著名心理学家、儿童教育专家、畅销书作家。1926年生，毕业于日本东京大学文学系心理专业，曾任千叶大学附属小学校长，现为日本千叶大学名誉教授、多湖辉心理研究所所长、东京都“心的东京革命”推进协议会会长、中央教育研究所理事长、索尼教育财团顾问、多媒体艺术学园校长。他在儿童心理学和脑力开发方面造诣颇深，教育方法直指教养孩子的具体问题，常有独到的见解，是日本家喻户晓的教育专家。

　　目录

　　前言  和孩子一起享受生活

　　第一章 总催会扰乱孩子的心

　　总催会让孩子更混乱

　　说“快点快点”，会妨碍孩子独立

　　同时催几件事会分散孩子的注意力

　　总催无法培养孩子的自理能力

　　催“快点说清楚”，会加深母子间的隔阂

　　说“真不像话”，会让孩子自暴自弃

　　教育不能有例外

　　说“别撒谎”，只会让孩子撒更大的谎

　　逼问只会使孩子成为撒谎高手

　　谨小慎微会让孩子交不到朋友

　　说“继续努力”会使孩子泄气

　　第二章 妈妈不耐烦才会催孩子

　　孩子有自己做事的节奏

　　“现在很忙”只是妈妈的借口

　　在说“很忙”前，先问一声“什么事啊”

　　说“知道了”，会打消孩子聊天的热情

　　不要封住亲子交流的切入口

　　说“弄脏了吧”，是因为怕孩子添麻烦

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