二月龄宝宝的行为测评

行为

情况

父母怎么做

视觉

①当拨浪鼓从宝贝的脚移向胸上方时，能转过头来注视物体或注视大人拿玩具的手。
②玩具在眼前晃动时能立即注视玩具，视野范围超过90度，距离在1米左右。

大人将红球、铃铛或其他色彩鲜艳的玩具拿到宝贝面前，待引起宝贝注视后再缓慢移动物体，吸引宝贝的眼睛跟着物体移动，提高他的注意力。也可试着给宝贝看一些画片，提高宝贝的注视力。 

听觉

①用语言引逗时能够听到“a、o、e”声音
②听到柔和悦耳音乐时面露笑容，并安静地听。听到刺耳音乐时全身乱动，烦燥不安。
③已经能够倾听周围的声音，如说话声、乐器声、并在听到后将头转向一侧。

①要给婴儿一个有声的环境，家人的正常活动会产生各种声音，如：走路声。室外也能传来许多声音：车声、人声。这些声音会给婴儿听觉的刺激，促进听觉的发育。
②给婴儿买些有声响的玩具——拨浪鼓、八音盒，放节奏优美的音乐，家人和宝宝说话等。

精细动作

用拨浪鼓柄碰宝贝手掌时，能握住拨浪鼓2-3秒钟不松手。

①准备一个摇铃或可以捏响的软塑料玩具，在小床上悬挂起来，并用玩具逗引他，让他触摸和抓握玩具，这样可以训练宝贝的手部抓握能力。
②妈咪可以将自己的食指，或将一个拨浪鼓柄塞入宝贝的手中，让他握住并留握片刻，这样可以使宝贝的握持能力得到锻炼

大动作

　 宝贝俯卧在床，头部开始向上举起，但稍停片刻头又会垂下来。

①训练宝贝俯卧抬头。让宝贝俯卧，大人在他的头部上方摇铃铛，鼓励宝贝跟着铃声抬头，让下颌短时间离床，双肩抬起。每天练习2-3次。
②促使宝贝自己将头竖直。训练宝贝转头。将宝贝抱在身上，让他的脸向着前方，另一个人在宝贝的背后忽左忽右地伸头、摇铃或呼唤宝贝的名字，逗引他左右转头，以增强颈部肌肉的控制力。