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学区房的“低龄化”:从焦虑到躁狂

来源: 2009-09-17 10:21:27

说两句

  刚到下班时间,外企工作的小林就急匆匆地打卡冲出办公室,她要去寄宿幼儿园给自己的宝贝送蚊不叮,同事们调侃她,你家宝贝住三千元一个月的幼儿园还会被蚊子叮?小林无奈反问:身边小姐妹都把孩子往贵族幼儿园放,你舍得让孩子住四五百的?

  近年来,家长已经从“择小学”演变为“择幼儿园”,引发一批“天价”幼儿园的出现,“起跑线”又“低龄”了一大段。某学区房论坛上,一位家长发帖求教:她的孩子刚满1岁,因患先天性心脏病无法顺利进入自主招生的好幼儿园,欲豪掷450万寻求对口好幼儿园的学区房,而跟帖的网友纷纷出谋划策,丝毫不以此现象为异。

  易居中国-克而瑞(中国)信息技术有限公司上海事业部分析师付琦也告诉记者:越来越多的购房家庭,本着“从娃娃抓起”的思路,希望从低学级时就进入重点学校。目前优秀的幼儿园、小学、初中成为了学区房所重点关注的学级段。一方面,随着教育制度的改革,大多数的重点高中已与初中部分离,没有了直升的机会,纯高中的重点学校已不能按照学区户口直接就学;另一方面,家长们也考虑到,如果自己的孩子初中是普通中学就读,高中进入重点学校后,学习成绩会跟不上,这样反而效果不佳。由此,学区房正向着“低龄化”、“低年级”的方向发展。

  赵国雯谈到,“这些社会现象表现出家长的过度焦虑,目前教育攀比的严重程度日益提高。”而熊丙奇认为,在教育资源尚未均衡的现实情况下,家长做出的一切选择都是以争夺稀缺资源为导向。“任何一个家长所做出的教育选择都是在目前教育制度、教育环境下做出的,不改变目前的教育制度、教育环境,反过来要求家长理性,是很难取得效果的,这些年,教育部门也好,媒体也好,反反复复在做家长的思想工作,希望家长不要有过度的名校情结,不要对学生拔苗助长,而归根到底在于教育资源不均衡。家长肯定希望孩子进入一个好的教育环境,接受更好的教育,以便今后具有更强的竞争力,如果学校之间办学力量、师资力量有很大的差距,家长就会想尽一切办法让自己的孩子进一所好的学校。”

  多年前,小学升初中的选拔入学尚在实行,家长忙着把孩子塞进各种各样的培训班,多年顽症奥数班屡叫不停;到了“就近入学”时代,没有教育资源均衡与之配套,学区房现象的出现在所难免。

  近年来,对教育资源的激烈争夺不仅在于资源本身的稀缺性,更在于社会对学历认可度的不断上升。经历过十年“知识无用论”年代,中国人对知识的顶礼膜拜又走向另一个极端,一个人的受教育程度往往与他受到的社会认可度直接挂钩。“学生参加高考考上一个好大学,或考上一般的大学,甚至没考上大学,他今后都应该得到一个平等的对待,而不是有学历的歧视。”熊丙奇强调,“这些问题没有解决,导致了大家都挤高考这一条路,高中,初中,小学,甚至幼儿园,都是紧密地围绕着这个孩子今后通过高考进入一所好大学来准备的,以致某些幼儿园就已出现应对高考的学科。在这样一个体系下,争夺到好的教育资源就占据了竞争的先机。”

  熊丙奇认为,目前对教育资源的激烈竞争牵涉到就业,社会福利等诸多方面。“无论在国内外,名校的学生肯定获得更多的资源,这在全世界都是统一的规律。问题在哪里呢?国外就算一个学生没有上名牌大学,就业比名校生差,但是他有基本的收入保障,差距不是特别大。美国学生进哈佛竞争也很厉害,但他并不会把上耶鲁上哈佛作为他的唯一选择,因为无论他从事什么社会行业,他的社会福利都差别不大。国外很少出现进入某一个行业以后社会福利远远高于其他行业,而在国内这个情况就比较明显。社会保障平等,各个行业收入差距控制在合理范围,这才是解决教育资源竞争激烈核心的关键。”

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