来源: 2009-10-07 09:51:03
昨天是星期一,考了一份英语试卷难度还是较大的,主要目的是让学生认识到英语学习中的不足。晚上把试卷带回家吃过晚饭准备批阅,这时儿子阳阳(小学一年级)过来看看试卷,我想这也是培养他的一个机会,就叫他拿一支笔帮我批阅试卷中的选择题,他很高兴做这样的事,当他批到有的学生选择题错的很多时,开心的笑了说道“他们真笨。”我想这可能是在学校里学到的吧,平时在家我们从不提笨蛋两字的,发现他学习上有进步就及时表扬他很聪明。
批试卷时嘴里还嘟哝着一些英语句子,虽然我是教英语的也没听懂他究竟讲了什么。边批边讲真是一个快乐宝贝,八点多钟他该睡觉了,帮他洗脸的时候,突然说“What’sthis?It’sapig/duck/horse.”听了之后感到高兴,他在学校里学了一点东西,这些并不是我教的。
记得刚开学的时候,每天都有家庭作业,他回来之后第一件事就是找吃的,坐在椅子上边吃边玩,作业要等到我回来才开始做,这种情况维持了一个月左右,每次回来看到这种情形,就想发火,再仔细想想,他才开始学习,如果这时就对他大呼小叫的,他会不会失去学习的乐趣,见到学习会不会害怕,所以有时还真的忍住和他慢慢的谈,告诉他回家的第一件事事抓紧时间把作业做好,做完以后才可以自由的玩因为是上小学了,不是在幼儿园。
毕竟是上小学了,他也渐渐的懂了回家后要先做好作业才能玩。现在每天都很自己自觉的背诵语文生字和课文,并且不需要监督,自己默写,数学也能独立完成,看着这种情况,心里有种说不出的喜悦。
好的习惯一旦养成,对以后的一生都起重要的作用,我们平时所教的学生成绩不好,很多情况都是他们没有一种的好的习惯,习惯成就人生,但愿我儿子的这种好习惯能一直维持下去。
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