大班综合教案：你前我后来表演

　　活动目标：

　　1、知道双簧是一种中国传统曲艺，通过欣赏，了解双簧表演的独特形式与方法。

　　2、尝试用自己喜欢的方式进行双簧表演，体验你前我后合作表演的快乐。

　　活动准备：

　　1、双簧表演录象片段。

　　2、双簧表演所需的道具：屏障、醒木、小辫子等。

　　3、幼儿已学会多首诗歌、古诗、歌表演、绕口令等。

　　活动过程：

　　一、初步了解双簧表演的形式，激发幼儿的兴趣。

　　1、教师第一次表演双簧，幼儿感知表演的内容、动作、语言等。

　　引导语：小朋友，现在请你们看一段有趣的表演。

　　（1）刚才我表演了什么？

　　（2）表演时是我在说话吗？

　　（3）到底是谁呢！我们一起把她请出来吧。

　　（4）谢老师，我们再来表演一次吧。（好）这次你们可要看清楚了。在表演的时候，我做了些什么？谢老师做了些什么？

　　2、教师第二次表演双簧，幼儿感知表演的形式和方法。

　　（1）刚才我们是怎么合作表演的？（介绍“醒木”）

　　（2）除了敲醒木，我们还做了些什么？　　

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