小班数学教案：复习大小、长短、前后、上下

　　一.活动名称：

　　复习大小、长短、前后、上下。

　　二.活动目标：

　　1.幼儿通过操作活动，复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。

　　2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。？

　　三.活动准备：

　　大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃（娃娃前放有8片雪花片，后放有8个易拉罐）、大树一棵（树上有与小圆点幼儿数相同的小果子，树下有与大圆点幼儿数相同的大果子）大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《大家拍手笑哈哈》。

　　四.活动过程：

　　(一)开始部分：引起幼儿活动的兴趣，幼儿自由选择大圆点、小圆点进入活动场地。儿歌《大家拍手笑哈哈》导入。简单说明户外活动要求。

　　(二)基本部分：

　　1.复习巩固区别大小。出示许多大小球大盆小盆让幼儿观察。师：场地上放有许多球，请小朋友仔细观察一下，这些球有什么不同？幼：有的球大有的球小。师：请大花把大球拿起来，放到大盆里，请小花把小球拿起来放到小盆里。幼儿边操作，教师边指导.如：某某小朋友你拿的是大球还是小球？再交换活动一次。幼儿之间互相比较，谁的大谁的小。

　　2.复习巩固区别长短。出示二根绳子，一根长绳，一根短绳。师：场地上放有两根绳子，请小朋友仔细观察着两根绳子有什么不同？幼：一根绳子长，一根绳子短。师：请大花走长绳小花走短绳。幼儿边活动，教师边指导.如：某某小朋友仔细观察一下，你走的是长绳还是短绳？再交换活动一次。幼儿每人取一根毛线绳，互相比较长短。说出谁的长谁的短。

　　3.复习巩固区别前后。出示玩具娃娃让幼儿观察哪是前面哪是后面。师：请大花去娃娃前面玩，请小花到娃娃后面玩。幼儿边活动，教师边指导.如某某小朋友你在哪里玩.幼：我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再交换活动一次。游戏：看谁反应快。师：小花站到老师前面，大花站到老师后面。再交换活动一次。

　　4复习巩固区别上下。出示大树，让幼儿观察树上有什么？树下有什么？幼：树上有果子，树下有筐子。师：请大花去摘树上的果子，小花去拿树下的筐子。摘到果子的大花，请把果子放到树下小花的筐子里。幼儿边活动，教师边指导。如某某小朋友你在哪里摘的果子？要把果子放到哪里？再交换活动一次。教师引导幼儿互相观察，说出头在身体的上面，脚在身体的下面。

　　（三）结束部分：游戏结束：幼儿按大小头饰分成两组，分别跑过长短两座“桥”大花去拿树下的大果子，小花去摘树上的小果子，再分别到玩具娃娃的前边与后边。教师讲评，表扬活动认真的幼儿。

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