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来源： 2009-10-27 09:25:32
人类的学习存在“关键期”。孩子出生时，每个人的天赋并没有太大的差别，而长大了之后却只有不到1%的孩子可以成为Genius。从开始的几乎100%，到长大后的不足1%。究其原因，主要是因为后天的教育与培养，以及孩子所处的环境。那么，什么时候给孩子什么样的教育是最好的呢？
在学习关键期内，孩子能够学得好学得快、甚至可以发展特殊的能力。而过了学习关键期就会变得非常困难，甚至变得不可能。回忆一下您的孩子是在什么时候学会爬行的呢？大部分的孩子在7～10个月的时候学会爬行，因为在7～10个月的时候人类大脑的髓磷脂鞘化进入到爬行这样一个阶段；同样的道理，10～12个月的孩子是站立的关键期，我们不用怎么教孩子走路，他们都会很快地学会；当孩子进入各项能力学习的关键期，我们可根据各项能力学习的关键期来了解3～6岁的孩子应该学些什么。
3～6岁的学习决定孩子日后成才与否
3岁以前，主要是培养幼儿的基本行为，口头语言、计数以及立规矩的关键时期，因此3岁把孩子送到幼儿园是合理的，因为3岁的孩子已经具备了基本的口头语言，并具备一定的规则性，同时3岁也是孩子性格形成的关键期。
4岁以前，是孩子形象视觉发展的关键期。形象视觉指的是平时我们所说的想象力与创造力，因此我们会发现3~4岁的孩子特别喜欢问“为什么”，有时候甚至会问得大人哑口无言，不知道怎么去回答。
5岁，孩子进入到书面语言及数学概念和口头语言发展的第二个关键时期。
6岁，主要是掌握语言词汇能力的关键期。
因此，对于3～6岁儿童的培养是决定其日后是否成才的一个关键期，培养领袖气质就要从幼儿时期开始。
幼儿教育重在综合能力培养
人们大概会有这样的体会：现在我们身边成就最好的那个人，不一定是上学时成绩最好的那个人。因为很多时候成绩和能力是不成正比的。
而3～6岁，正是各项能力学习的关键期，每一位有责任、重教育的爸爸妈妈都应该尽可能地挖掘孩子的天赋。在注重孩子成绩的同时，培养孩子的能力，抓住孩子学习的关键期，来提升孩子的综合能力。
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