案例：《小乌龟上幼儿园》效果分析(2)

　　他们组成了一个乐队.,

　　幼:小青蛙在他身上跳.

　　小青蛙在小乌龟身上跳来跳去.

　　幼::小鸡站在乌龟壳上.

　　两只小鸡站在乌龟壳上抢蚯蚓.

　　小鸭子在乌龟壳上面画画.

　　幼:小乌龟哭了,

　　因为他在幼儿园里一个人也不认识.

　　大家都发现了他还会动.

　　最后他们组成了一个乐队,可好玩了.

　　幼:我去找老师帮忙.

　　我去找我的好朋友

　　去认识新的好朋友

　　一个人去玩玩具.

　　幼:我和他交朋友,

　　我把我喜欢的玩具给他玩,

　　他要是哭了,我就给他擦眼泪.

　　我叫不要害怕,幼儿园里很好玩..

　　活动反思：在这次活动中幼儿获得听故事的乐趣。并学习适应集体生活方法．教师首先利用了这种早期阅读的方法,让幼儿倾听这个故事,初步理解这个故事,同时也完成了<<纲要>>中,幼儿安静倾听的要求.初步感受文学作品的美。整个活动幼儿都十分感兴趣.因为这个活动既是贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物,又有助于拓展幼儿的经验和视野.所以我认为这还是一个比较成功的活动,是可以继续用下去的.

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