学龄前儿童择特长班：要把握一个“度”

　　上了学的孩子早出晚归、四处补课似乎已成为家长们的共识，然而，哈尔滨市还有一个早出晚归的特殊群体———即将入学的学龄前儿童，他们背着并不比小学生轻多少的书包，四处奔波求学，成为学前“负担”最重的群体。

　　5岁孩子扛重担 一周上7个特长班

　　“5周岁”是一个特殊敏感年龄。因为再过一年，这些孩子就要踏进小学校门。在哈尔滨市，5周岁孩子的家长们都格外焦虑，四处为孩子选班。记者了解到，哈尔滨市各特长培训类教育机构举办的特长班一般以音、艺、体、美、棋五类为主，兼有幼小文化课衔接类，如硬笔书法、珠脑算、思维训练、口才等。记者在多所幼儿园调查了解到，在5周岁幼儿中，每个孩子至少平均选择两种特长班，而有的孩子一周要上7个特长班。

　　择特长班要把握一个“度”

　　“学前阶段是人终身发展的启蒙阶段，对幼儿兴趣的培养不能过早定向、盲目跟风，更不能过多过滥违背幼儿身心发展规律”，黑龙江大学教育学院心理学系系主任郝春东说。

　　省儿童中心舞蹈部部长王河认为，如果家长盲目跟风，既会耽误孩子，又可能让孩子误入歧途。以学习舞蹈为例，有的孩子在学习舞蹈时，由于教师不会因材施教，使一些学生跟踺受损，一生不能再从事舞蹈表演。王部长强调，选择特长班，最好到正规的办学机构，正规的办学机构硬、软件设施每年都要接受省教委的考核，孩子的学习会有一个连续性和层次性。

　　结合自己的教学管理经验，南岗区花园小学校长、特级教师刘金芝认为，为幼儿选择特长班要把握一个“度”，要根据幼儿的年龄特点，以培养幼儿兴趣、开发智力、拓展知识面为主，不能像小学生一样按步就班“课程表”式地上大课，那样会扼杀幼儿的创造力。

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