中班主题教案：认识服装(2)

　　二、基本部分

　　1.通过观察讨论等形式启发引导幼儿和家长设计新型的服装。师：“刚刚大家说得都很棒，下面让我们看看更多的服装款式和面料吧。比比看哪家找得多，找得好！”请幼儿和家长通过看图书、资料等讨论夏季衣服的款式、面料。幼：“这本书上的姐姐穿的是用金属线做的衣服。”幼：“我以前在电视上看过用玻璃球做的服装，能发光的，很美丽。”幼：“这是纱的裙子”……

　　2.启发幼儿自己设计不同面料和款式的服装。师：“看来服装的款式还真的很多，能制作服装的面料也十分丰富多彩。孩子们，你们想不想也做一个时装设计师来自己设计一套夏天的衣服来穿啊？”鼓励幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，利用现有的材料如何制作出属于自己的一套夏季时装。幼：“想啊，想啊！哦……！”

　　3.教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆创造。

　　（图1）“让我好好想想做件最酷的衣服。”

　　（图2）“吔~~怎么样，男孩也可以穿吊带”

　　（图3）“婆婆快帮我把帽子戴好”

　　（图4）“我是威武的战士”

　　（图5）“嘿嘿……我也戴项链了”

　　（图6）“看我是花仙子；）”

　　三、结束部分

　　励幼儿大胆展示自己的服装

　　a)请家长协助幼儿将自己设计的服装穿起来，并播放音乐请幼儿在前面跟着音乐表演。

　　b)教师小结幼儿的服装，并请幼儿和自己的家长及喜欢的朋友合影。

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