来源:网络 2009-12-09 20:30:40
2、展开部分
教师有表情的讲述故事 [故事附在后面]提问:
(1)桌子椅子为什么哭呀?
(2)请小朋友说一说,你都知道小桌子、椅子有什么用处呀?
(3)小桌子和小椅子用处可真大,小椅子天天让我们坐在它身上小怕累,小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏,它们就像我们的好朋友,我们应该怎样爱护这两个好朋友呢?
[以上问题请幼儿自由回答]
(4)请幼儿说说我们脸脏了怎么办?(洗一洗)那小桌子、小椅子脸脏了也该洗一洗,对吗?今天,咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。
[放背景音乐,每幼儿一块毛巾擦桌椅,教师 巡回指导,让幼儿擦的更干净并及时表扬擦的既快又干净的幼儿 ]
3、结束部分:
师小结:小朋友都知道了小桌椅要爱护好的道理,小朋友其实还有许多好朋友象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀,都要大家来爱惜它们。
[音乐《幼儿里的好事多》响起]
老师与幼儿一起表演。
活动结束
附故事:《桌椅的对话》
我们都是小熊家的小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡觉以后,小桌子和小椅子就说起了悄悄话:
小椅子:咱们的主人小熊一点也不喜欢我,整天坐在我身上摇来晃去的,时间长了摇得我身体吱吱……乱响,我的骨头快散架了,疼死我了,我的一条腿都断了,成了一个伤病员了。
小桌子:咱们的主人对我也是一样的,整天在我身上乱写乱画,还把小粘贴随变粘在我身上,吃饭掉的饭粒也不打扫,有时还坐在我身上可疼了,我真不想在这个家里了。
小椅子和小桌子说着说着都哭了起来。
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