小班综合教案：天线宝宝(2)

　　四、  活动过程：

　　1、  创设情境，激发情感。

　　（1）  师：上星期，小朋友的爸爸、妈妈到我们幼儿园来与小朋友一起做了什么游戏？今天老师把四位天线宝宝也请来了。

　　（2）  欣赏情景表演《天线宝宝》。 师：他们有几位好朋友组成？他们长得怎么样？

　　（3）  师：今天我们大家自己动手来做天线宝宝好吗？

　　2、  尝试利用废旧材料制作天线宝宝。

　　（1）  介绍各种幼儿平时收集的废旧材料，它们可以用来做什么？

　　（2）  制作“天线宝宝“教师巡回指导。 鼓励每一组天线宝宝之间相互合作，能力强的小朋友帮助动手能力弱的小朋友，一起制作。

　　一组天线宝宝都完成以后，选择游戏材料共同游戏，等待还没做完的小朋友。

　　3、  创造性游戏

　　（1）  鼓励幼儿尝试使用体育器械：大板鞋，寻找四位小朋友共同行走的要决。

　　（2）  比赛：《我的板鞋走得快》。

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