石油附小语文教师听黄毅老师报告有感

　　加强学习、增加底蕴、实干巧干、提高质量

　　——听黄毅老师报告有感

　　11月10日，石油附小语文教师有幸在报告厅聆听了黄毅老师关于“加强学习、增加底蕴、实干巧干、提高质量”的主题报告。报告陈述了三个主题：教师要多读书提高自身素质，熟识课标并依据课标培养学生良好的学习习惯，以及如何提高语文素养。黄老师从教学实际出发为我们提供了一些切实可行的教学策略，真的让我们受益匪浅。

　　听了黄毅老师的报告，让我们感到了成长道路上的压力，更给了我们加快步伐迈向理想的动力。静思之后我们深刻地反思到，要想成为一名优秀的老师，就要做到以下几点：

　　一、做个善读书的老师

　　所有的名师，他们都有一个共同的特点，那就是善于读书，善于反思。教师应该是精神的贵族，书读得多了，我们的头脑里才会充满智慧，才能把这种智慧传递给我们的孩子们；书读得多了，我们在课堂上才能有更多的灵感；书读得多了，才能为我们的人生奠基，让人生变得更厚重。这学期学校新提出的每天读书半小时，就是为我们有追求的老师和学生搭建了这样的成长平台，我们一定要把握时机，厚积薄发。

　　二、做个肯钻研的老师

　　有人说，数学清清楚楚一条线，语文是模模糊糊一大片。语文每一课的训练点都需要老师自己挖掘，自己设计。这就需要首先读懂文本，准确理解教材。黄毅老师多次强调理解教材的重要性，要想对一篇课文理解得有深度，需要老师具备一定的文学素养，尤其是鉴赏作品的能力；要想设计听说读写思的训练，需要依据课程标准审视教材；要想提高课堂实效，需要用联系的观点，把各年级的知识穿成线，织成网。我们不能只把眼光停留在某个年级段，而是要对小学六年的知识从整体上把握好。

　　三、做个有目标的老师

　　黄毅老师谈到现在语文教学现状：老师的付出和收效不成正比，学生的课业负担和成绩不成正比。究其原因是老师在日常的教学中没能找准切入点，因此教师在教学中应着力于学生良好习惯的培养。作为一个语文老师，应特别关注学生以下习惯的培养：读书看报的习惯，翻阅工具书的习惯，查阅资料的习惯，不动笔墨不读书的习惯。

　　总之，黄老师的报告为我们指明了前进的道路，深深的让我感受到想做一个优秀教师必须要具备丰厚的文学素养，睿智的课堂智慧，深远的教育目光，扎实的语言基本功；还要明白教学不单单是教学活动，而应是教学研究，在教学中渗透自己的思想，把课堂变得更有生命意义，因为教师的深度决定着课堂的高度！
 

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