婴幼儿行为与能力发展问与答（三）

　　专家简介：

　　高成华（教授）－－中国优生优育协会副秘书长、中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会主任。1964年毕业于吉林医科大学医疗专业，1981年赴日留学，1983年获听力学博士学位，回国后在国内开创聋儿听力语言康复专业，1990年调入中国聋儿康复研究中心历任副主任、主任。2000年创办北京斯毕克听力语言技术开发研究所。

　　问与答：

　　网友hotelca：女儿的确对故事很感兴趣，很小的时候我就经常给她读故事，她也能自己看书。所以说话用词感觉还不错。怎样进一步开发培养她的语言呢？

　　高成华：孩子的发展应该是各种能力全面均衡地发展，建议你应该对宝宝其它方面也进行评价，可以从以语言发展为优势项，促进孩子全面发展。培养语言能力应当从听、说、看、写四个方面入手。不同年龄的孩子重点也不同。

　　网友marco.xiao：高老师，四个半月的宝宝体验时行为与能力发展都处于中+，请问家长还可以从哪些方面下功夫？另：如何刺激宝宝的脑细胞以提高智力？

　　高成华：建议你去摇篮网成长阶梯对宝宝社会适应、听觉语言、运动和身体控制、探索与操作四个方面进行评价，得到有效的指导。让宝宝的脑神经得以正常发育，除了营养以外，就靠刺激和学习，对宝宝而言，亲子互动是最好的方式。

　　网友陈皓文2006：你好，高老师我女儿是z，c，s的音发不准。我该怎么揪正她。

　　高成华：如果宝宝的听力正常，看看宝宝的舌系带是否短，如果舌系带短，就发不好这些音。如果这些都正常，那就是宝宝发音的学习过程。

　　网友trtguoling：高老师，我儿子两岁两个月，平时是外婆看，因为外婆是小学老师，所以经常让孩子背诵古诗、三字经等，孩子也特别爱背，而且还能认识不少汉字，对于图片的画册也非常爱看，而且都能记住。可我看了摇篮的一些文章，说小孩的阅读能力不易过早培养，请问是这样的吗？另外，象我儿子这么大的孩子，应该培养哪些方面的能力呢？

　　高成华：早期阅读是科学育儿的重要手段，尽早让宝宝养成阅读习惯，对宝宝的发展是非常有利的。当然不同年龄的宝宝阅读的内容、学习的方式和目的是不同的。总之，只要宝宝感兴趣，让她多阅读是有好处的。

　　高成华：现代的多元智能理论认为人类的智能有八种，每个宝宝从出生也都具有这八种潜能，你可以对你的宝宝进行评价，并进行针对性的培养。

　　网友xy0219：高老师，您好！我女儿19个月，我发现她耳朵里已经有小耳屎了，而且她会用小指去掏，这样正常吗？谢谢！

　　高成华：正常的宝宝外耳道都会有耵聍，爱出汗的宝宝会更明显，最好不要让她自己挖，可以由家长或请医生在明视下清洁。

　　网友chxiangzhi：高老师，您好！我家宝宝一岁两个月了，近几个月他有敲头的习惯，用头去撞墙、地板，而且撞的挺重的，想睡觉的时候也会这样，不知道他这种情况正常吗？有可能是哪些原因引起的呀？

　　高成华：这种现象不正常，孩子从多大开始出现这种现象？是越来越明显还是在逐渐减轻？

　　网友chxiangzhi：我家宝宝一岁两个月，从五个月起对音乐就很喜欢，听到音乐就摆动身体，扭扭屁股，在家呆着听不到音乐就不高兴，会拉着我们去DVD前让放歌。但到现在我们叫他的名字他还没什么反应，不理我们，而且虽然他很早就会叫爸妈，但到现在还不会有意识的叫爸爸妈妈（即见到我不会叫妈妈），他喜欢自己玩自己的，1岁就会走路了，也不和小朋友玩，他这些现象是怎么回事呢？我们该如何教他？

　　高成华：宝宝喜欢音乐是非常好的现象，说明宝宝对节奏、声音都很感兴趣，可以多与宝宝做一些音乐的亲子活动，应该给宝宝创造探索和交流的环境，不要仅仅让他一个人在家里，要带他到朋友家或其它的环境中去，大人可以做交流、交往的示范。宝宝就会逐渐喜欢和别人交往。

　　网友chxiangzhi：请问一岁两个月通达到什么样的水平才算智力合格呢？

　　高成华：宝宝的各项能力发展是个过程，没有绝对的标准，可以对宝宝各项能力进行评价，看他与同年龄宝宝相比，哪些是优势，哪些是弱势，然后进行针对性的指导是最重要的。

　　网友chxiangzhi：高老师，您好！我家宝宝一岁两个月了，近几个月他有敲头的习惯，用头去撞墙、地板，而且撞的挺重的，想睡觉的时候也会这样，不知道他这种情况正常吗？有可能是哪些原因引起的呀？这种情况也没有加重，请问可能是什么原因引起，我该看什么科室？我看到网上也有宝宝有这样的情况，后面就不会了。

　　高成华：建议带宝宝请儿童精神卫生专业医生咨询。

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