蒙氏幼儿园对幼升小衔接有影响吗？

　　关于蒙氏的理论早有耳闻，心底里是赞同的，但从未想过要上蒙氏幼儿园，主要是听说蒙氏的孩子上小学很难适应，因为幼儿园老师所允许的很多东西，比如对孩子的尊重，某种程度的自由等，到了小学都被禁止，弄得孩子不被老师喜欢，得不到承认，反而变成了“坏”孩子。

　　昨天跟大学同学吃饭，却有两个妈妈极力向我推荐蒙氏园，一个在中关村，一个在亦庄，且都是孩子上了传统幼儿园一段时间后转到蒙氏园的。两个妈妈都说孩子在传统园内向和缩手缩脚，而进入蒙氏园以后变得快乐和外向，而且她们一个在亦庄管理机关、一个在中科院，原来上的传统幼儿园都是附近优秀的幼儿园，现在能这么推崇蒙氏园，说明效果确实不一般！

　　可是，我对蒙氏园的担心也还是存在的，幼儿园能不能学东西也许无所谓，但我并不认为自己可以淡定到小学成绩好不好无所谓的地步。想听听大家的意见，有没有蒙氏孩子已经上了小学的例子啊？效果怎么样呢？

　　网友：娃咋这难养捏

　　蒙氏不蒙氏的，无所谓，只要是私立的或叫民办的、外资的（比如港资、台资）的幼儿园都有同样的现象。

　　所谓现象，就是楼主所说的，这类非传统幼儿园不太重视对孩子的纪律约束。

　　你说这体现了不同的教育理念，行，说这是因为该类幼儿园总体上比传统幼儿园人数少，老师相对多，管得过来，没必要用纪律约束，也行。比如我闺女上的台资幼儿园，平常3个或4个老师，孩子几个呢？十几个。而公立园呢，一个班可能有40个以上的孩子，没有纪律的话，就乱套了。

　　如果是上公立园的话，遵守纪律的习惯已经在公立园养成了，不守纪律会怎么怎么样。而上私立园的孩子，不会理解纪律是个什么东西，因为上幼儿园的几年里，老师也说纪律，可不遵守的话，也没什么。这就需要家长给孩子讲清楚，小学纪律与幼儿园纪律不是一个概念，小学纪律是必须遵守的。

　　孩子真明白了，也就能做到守纪律了。

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