10岁女孩开班授课 私塾能让孩子自主发展？

　　10岁女孩就能开班授课？这个曾在幼儿园老师看来“无法和其他孩子正常沟通”的女孩成了父亲袁鸿林所举办的私塾的小老师。袁父称，女儿的英语、中文水平已超过了初中生。这位“全国最小私塾老师”的经历引起了成都家长的关注。昨天，成都150多位家长和学生参加了“快乐寒假”大型公益讲座，和袁氏父女面对面交流。

　　现场授课：

　　娃娃叫好家长不叫好

　　作为对家长质疑的回应，袁小逸准备随机在现场征集5~7岁小朋友作为她的“学生”，上堂公开课。袁小逸说，她在父亲的私塾里就只教这个年龄段的小朋友，因为他们不像大孩子那样害羞，他们能全身心地配合以及投入到她独特的游戏教学中来。

　　“最小老师”名气太大，本来只选2~3名“学生”，最后竟来了10多名“志愿者”。“人太多不行，我不熟悉他们，不好控制纪律。”袁小逸悄悄告诉记者，她只准备按原计划挑选少数性格活泼外向的孩子来进行教学。

　　袁小逸是一名相当合格的“老师”———为了不伤害未入选的孩子，她选择了游戏的方式，将手绢丢在被相中的孩子面前，让其他孩子“愿赌服输”地退下了讲台。

　　昨天上的是数学课，内容是正负数加减。这本是小学高段才学习的内容，要教会眼前这群幼儿园学生，袁小逸只能采取非常办法。她找了一堆纸杯，摆放在地上。“这个杯子代表‘零’”，左边第一个杯子是“-1”，左边第二个是“-2”……她就带着孩子在杯子前走来走去。站在代表“-3”的纸杯子前，往右跨一步，停在“-2”这个纸杯前，问小朋友：“-3+1等于多少？”“-2！”小朋友一下就答出来了。

　　很多家长微笑不语。“这个方法不太适合高年级———数字小可以数杯子，要是数字太大了呢？”一位2年级学生家长认为，这种方式只能在低龄儿童身上奏效，“我觉得还是传统的画数轴数数的方法比较好。”

　　但和家长相反，孩子们的热情却被点燃了。“真绝！”一名来自十陵的六年级学生直竖大拇指。他说，学校用的就是画数轴等办法，但太过抽象，要想半天，“还是这个方法更直观”。

　　袁氏教学引发争议 但早教办法受欢迎

　　记者留意到，在讲座现场的多为幼儿园至小学低段的学生和家长，小学中高段学生甚少，初高中生一个也没有。“在升学的压力下，大多数家长没他这么洒脱。”小学六年级学生家长丁女士说，袁鸿林的一些做法让她“很激动”，但绝不会采用。

　　她和袁鸿林在很多教育问题上的态度截然相反。

　　“在场的学生有没有为了记忆一个字而抄写很多遍的？”袁鸿林问，10个家长中有9个举起了手。袁鸿林摇头：“小逸常写错别字。因为她一般在电脑上写东西，如果要她写，就容易写错，但没关系！”他告诉家长，孩子13岁以前应以思维培养为主，不应在抄写这样的“机械”活上耗费太多工夫。丁女士不以为然地摇头：“写一手错别字，升学时有学校会要吗？”

　　还有家长问，怎么培养学生的学习积极性？袁鸿林的回答是“顺着走”：“没兴趣，被家长逼着学，肯定没主动性。”

　　“顺着来？我们家孩子时时刻刻都想玩，压根儿就没有想学的意思———这也顺着他来？”丁女士说。

　　相比之下，还没有遭遇升学压力的幼儿家长对袁的做法表现出的认同度更高，尤其袁的早教办法，比如带着女儿读古文，在读中求解，学英语先学读音，再学语法等，家长们都很容易接受。

　　2岁的小云（化名）是昨天现场最小的听众。她的妈妈说，她对孩子的早期教育极为重视，甚至每天在家播放《道德经》，为女儿创造“学习”氛围。很多家长昨天都表示，他们也在让孩子读四书五经，背唐诗宋词，并为孩子能背诵很多古文诗词而高兴。但袁说，他对这种纯读经书的方式不认同。“读经书是对的，但只读经书就错了。”他认为，作为现代人，只学古代文化，容易和社会脱节。

　　第三只眼：

　　袁氏私塾有可能在成都开办

　　在成都工作的一位河北籍家长表示，他正考虑将不到1岁的儿子送到袁在浙江的基地进行全托培养。他认为，和当下幼儿园相比，私塾不管是在学习内容上还是在游戏设计上都要更为自由随意，更能让孩子自主发展。但他目前犹豫的是，袁的方式不见得很适合自己的儿子，不敢贸然送去义乌。“如果成都有类似的私塾，能够提供体验就好了。”据了解，昨天，成都已有“同行”找上了袁鸿林，商谈在成都办私塾的事宜。

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