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实验二小霍懋征:以心换心 用爱育爱

来源:解放日报 2010-02-23 09:35:38

说两句

  霍懋征生平

  女,1921年9月18日出生于山东省济南市教师之家。1943年毕业于北京师范大学数学系。毕业后留任师范大学第二附属小学工作(即今北京第二实验小学),担任语文、数学教学兼班主任工作,在小学讲台一站就是60年。1956年被评为全国首批特级教师。2010年2月11日逝世,享年88岁。

  片段

  她被周恩来总理称赞为“国宝老师”,温家宝总理称她是“把爱心献给教育的人”。从教期间,教育部要调她去工作,她答应只能“借调”;人民教育出版社请她当编辑,她不去,只承担了教材的编审工作;全国妇联、北京妇联等单位都邀请她任职,但她最终都没有离开孩子和小学课堂。

  一次上课,一名学习成绩很差的学生举手,问到他却回答不上来。这名学生哭着说:老师,别人都会,如果我不举手,他们会笑话我。霍懋征私下和学生约定,再提问时,如果会答就举左手,不会就举右手。以后提问,看到他举左手,霍老师就让他回答,右手就不提问,既保护了学生稚嫩的自尊心,也给了他表现机会。一段时间后,这名学生成绩进步很大。

  霍老师一直提倡“把课外时间还给孩子”。她从不占用学生自习课时间,低年级不留作业,高年级作业一般也不超过半小时。别人用四五个课时教一课书,她用两三个课时完成,剩下的时间让学生大量阅读,做自己感兴趣的事情。

  她让小学一年级的学生记“自然日记”,看到蚂蚁、大雁就画出来,再用拼音写出几句话来。到二年级,在教室设立“自然角”,让孩子们观察种子发芽,观察班级养的小兔,学生们写出许多观察日记。三年级,她到西单附近联系公共汽车站、西单商场、工厂等,让学生分组调查,全班学生连写带画做了整整四大块板报。

  语录

  “我们的教育不可能使每个学生都成为专家学者、部长司长,可我们应该把学生都培养成对社会有用的好工人、好农民、好公民。”

  “过去常说,给学生一杯水,教师要有一桶水;而在今天,要给学生一桶水,教师应是长流水,只有源源不断而来,才能滔滔不绝而去。”

  “教师把课上得跟孩子依恋动画片一样,就是快乐教育。素质教育并非单对学生,它是针对双主体而言,有什么素质的老师就有什么素质的学生。”

  “素质教育不是‘音、体、美’,不是家长把孩子送到少年宫学小提琴、学跳舞。我提出的素质教育是‘十学会’:学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。”

  “45年前,你们每个人每天伸着两只小手让我检查卫生。今天你们用这两只大手,在各自的工作岗位上为党为人民作出了贡献。作为小学老师,我感到我是世界上最幸福的人。”

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