关于2010幼升小择校那些事儿(2)

　　再说说我们今天去面试的学校。在面试之前，我还小小的紧张了一把，不知道老师会问什么问题？所以在前几天，就在有意无意间跟小白聊天，检查她是否记得父母的名字，父母的电话号码，火警号码，急救号码等等，每天放学后坚持做几道简单的数学题，写拼音，就准备着老师的考题呢。

　　小白今天的测试很成功，她相当有把握，60道题她有信心全对。今天测试的没有拼音没有数学，全是图形题，测试的是孩子的逻辑思维能力，孩子觉得有趣的同时，也不会觉得入学是一件很厌烦的事。

　　在小白去测试的时候，我和老公被带到礼堂，安排有一位学前教育专家的讲座，以及与学校校长的见面对谈。

　　听了教育专家的讲座，老公问我，是不是又颠覆了你心中的教育理念？

　　没错，再一次被震撼！专家也是那个观点，孩子的一生，出生，入托，入学，中考，高考，就业，婚姻，最重要的几个环节，家长能帮上忙的，最重要的一个环节是出生，而我们的孩子现在已经真真切切的来到了，并且马上要到第三步至关重要的一个环节，就是入学，同时，这个环节也是最后父母能帮上忙的环节，之后的每一个环节，主动力在孩子，而孩子目前还没有选择能力的情况下，可以正确的帮助孩子做出选择的，并且会影响孩子一生的发展的，只有父母。小孩在准备入学之前，也应该做好充分的准备，包括数学知识等。

　　之后是与校长的见面，谈话的内容比较轻松，从谈话中让我们更喜欢这所学校。校长解释，为什么孩子入学测试题不是数学拼音英语，而是逻辑思维测试，校长不主张孩子在入学前就学习很多知识，孩子在小的时候就对学习产生的是一种任务和负担的意识，对孩子学习习惯的培养是非常不利的。在一年级入学后，拼音，数学，英文字母等等都会重头开始学，所以不用在入学前就给孩子灌输太多的知识。这点与我们之前的教育理念一致，在观念上产生了共鸣，接下来的时间让我们觉得非常愉快。

　　但是小白在学前班里还是学了很多基础知识，同时在平时的积累中认得非常多的汉字。对于一点，实际情况好像与我们的教育理念又是冲突的，为什么会产生这样的情况呢？

　　早在几年前，我们就开始关注择校这个问题，了触到不同学校的面试是不同的。有的学校是考逻辑思维，有的学校是考综合能力，有的学校则会考基础算术，英文对话等，如果你的孩子真的一点基础都没有，那么，如果遇到学校是这样的面试形式，那将是一件非常遗憾的事。

　　另外，现在有部分学校，把一年级的数学/拼音等内容用很短的时间带过，因为很多孩子都是在学前就完成了一年级的课程，所以一年级的课程自然在起步就比我们上学那个年代要快一些，难一些。也就出现了个别家长反应的，孩子在进入一年级后学习跟不上，严重的甚至被学校退学……

　　所以，在随大流的现状下，我们为小白选择了学前班，提前一年学习了基础知识。

　　一次跟好朋友聊天，她的宝贝是09年入学的，之前也跟我们一样，主张什么都不学，给孩子一个快乐的童年。后来宝贝在入学后，就是跟不上班里的其他同学，别的小朋友可以自己拿着全是文字的故事书，整篇整篇的自己阅读，而自己的孩子不仅不会识字，数学考虑也通常是不及格，我的这位朋友就后悔得很，叫我一定要给小白打好基础，同时，她家的老二，不会再走姐姐的路，一定会提前打发基础。

　　我想很多朋友会问，为什么一定要让小白在北京上学？很简单，在北京视野更开阔，对孩子的成长也是一件好事，况且，如何孩子离开父母而成长，不能陪伴她的成长，引导她成人，那么我们岂不是枉为父母？

　　户口不在北京的孩子在京上学后，就会面临今后无法在北京高考的问题。在怀小白的那一年，就看到了这样的案例，当时觉得离我还远，所以也没有仔细考虑，但是时间如飞，今天我们面临的是在北京择校，很快也要面临高考还是出国的问题？

　　户口不在北京的孩子，在高考时是需要回户口所有地（即原籍）参加高考的。很多朋友会想，那么我在高三的时候再转回原籍的高中，然后再当地参考。可是据我们了解到原籍的政策是，如果你要在当地参加高考，那么你必须要有在当地的学籍，你要想拥有当地的学籍，那么你必须要在当地的中学读上多少年，并且，当地的高中需要你有在当地的中考成绩和档案……听上去就很复杂吧，也就是说，要在当地高考，你必须那当地读高中，要在当地读高中，那么你要在当地中考，要在当地中考，那么你需要在当地读初中……如此复杂的关系，看你头晕不晕，当然，这个跟各省的政策也有关，情况不一定，仅供大家参考。

　　我们暂定不去考虑高考的问题，还有十二年，北京人群里像我们这种情况的，现在肯定以百万为单位在增加，而不在是以前的个案，我们还存有希望，在逐渐完善的制度中，也许有一天会解决这个问题。如果实在不能改变……还有一个办法就是出国了。

　　谈到户口影响孩子上学这个问题，就顺带聊聊我认为的，为什么会有如此多的人选择在国外或港澳台生孩子。据我了解，很多学校都有专门针对外籍学生和港澳台籍学生的收费标准，收费虽然相对会高一点，但是，基本上是愿意交钱能入读的可能性非常大，相对难度，比外地户口在京上学的孩子来说，可能更容易一些。老公有个台湾的朋友，家离我们也非常近，我们都看中的一个非常不错的学校，他家的大闺女在去年九月，相对轻松就入学了，他去某个相关政府机构开据了一个台胞证明，然后在学校就很顺利的按照台胞的政策入学了。那么，老二也可以用这样的办法继续在北京上学。

　　香港人抱怨内地人去香港生孩子，抢占他们的社会资源，内地人尽打个算盘分享他们的社会保障。但是，也不完是这个原因，更何况大多数孩子在出生之后的数十年都不会去香港读书和定居，等到他们可以独立的以香港居民的身份生活在香港时，又不知道那时的政策和制度对这类人群有没有什么特别的限制，这一切的一切，都非常的说不准。他们的父母不能保障这个身份对他未来会有什么好或不好的影响，但是，在北京上海这样的城市，眼前能解决的是孩子上学的问题。

　　平时去接小白下课，家长站在学校门外聊得最多的也是择校的问题。共同的问题和困难，把大家拉得更近了。

　　有一些规定，我没有亲自去了解过，仅从别的妈妈口中了解到，还是写下来供大家参考。

　　关于学籍。从小学开始的学籍就影响着孩子未来的升学，原则上是，学籍与学区保持一致，中考择校也与学籍息息相关。为什么这么多家长都拼了命的把孩子往海淀区的小学里送？因为你一旦拥有了海淀区的学籍，那么，小升初时，你的孩子自然以被划在海淀区的中学范围内，而西城区学籍的孩子如何想在海淀区读初中，那么可能需要动用别的方式和关系。

　　今天与校长的交流中更确切的了解到，升学范围可从学籍，户口所在区，以及特长生学校推优三种方式进行报考和选择。

　　很多家长为了孩子上学，也把户口进行迁移，当然，这个是指拥有北京户口的人们，像我们就与这个无缘。但是每个区针对户口所在地划片的政策，也是有不同要求的。比如，西城区的规定是，只要孩子的户口在西城区，那就可以在西城区对应的小学入学，但是海淀区的规定是，需要父母与孩子的户口都在海淀，孩子才可以在海淀上学，我想这就是防止更多人想让孩子上名校，而不惜花钱找关系迁移户口所在地的做法。

　　今天的学校让我们很满意，心中不免有一丝喜悦，希望我们能幸运的接到学校的录取通知，希望我们的小白能顺利入学。我仍然在矛盾中，为孩子，我们到底应该做些什么？

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