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早教:11岁的英语小神童

来源:搜狐 作者:编辑 2010-07-21 15:47:38

说两句

关键词:

  大连女孩王馨颖的英文名字是Linda,她从7岁半开始学习英语。2005年2月,在英国考官亲赴大连面对面的考试中,她从容应对,顺利通过了GESE最高级??12级测试,成为通过这一级别测试的中国第一人!收到世界名校哈佛、剑桥的入学邀请函时,她才11周岁。

  2005年7月4日下午,王馨颖的父亲王静才接受了本刊特约记者的采访,深情地讲述了自己培养女儿的一系列不寻常故事。

  披挂上阵,我巧教女儿学英语

  2001年12月的一天下午,上小学一年级的小馨颖放学回家告诉我,明天学校请家长听英语公开课。我得知这一消息很高兴,因为我从小就十分喜爱英语,而且自学英语至今。

  第二天上午,我和妻子刘巍高高兴兴地一起去女儿的学校,谁知一节公开课下来,我有些失望了:女儿没有主动发过一次言,甚至连一句英语也没念。下课后,我找老师了解情况。老师告诉我,在全班40名同学中,小馨颖的英语成绩排在20多名。

  我英语学得不错,为什么女儿学英语会学得这么差?回家的路上,这个问题一直困扰着我。当天晚上,我和妻子认真分析了这个问题,然后作出影响深远的决定:从今以后,由我亲自“操刀”教女儿学英语。

  次日,我和女儿促膝谈心,一方面了解她学习英语存在的困难,另一方面鼓励她树立学好英语的信心。我诙谐地告诉她:“从今天开始,将有一位伟大的英语老师教你英语,他的名字叫Mike(我的英文名字),还有一个伟大的学生Linda,那就是你!信心和兴趣是学习的必备条件,希望你树立学好英语的信心。

  我从国际音标开始教女儿学英语。国际音标讲起来很抽象,学起来很费劲,光是知道发音压根儿不够,还需要在学习单词时不断练习拼读,才能逐步熟练掌握。所以,我要求女儿反复练习。

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  一段时间后,我亲自挑选好的英语教材,一课一课地教女儿简单的单词和词组。

  一个星期天,我带着女儿到位于大连中山广场的“英语角”练习口语,让她感受英语对话的气氛。当时,有一个十几岁的女孩在这小天地里充当主角,女儿大胆地走上前与她交流,岂料才说了几句就跟不上趟。女儿觉得自己很没面子,哭着跑开了。

  走在回家的路上,我激励女儿:“那个小姐姐已经学了三年英语,你只学了一个半月;人家上五年级,你才上一年级。她比你强是正常的。你敢不敢三个月后再来会她?”女儿用力地点了点头。从那以后,女儿学英语更加用心了。

  我认为背诵课文是培养语感最好、最有效的方法,所以要求女儿学完一篇课文就背下来。

  一晃三个月过去了,我提醒女儿:“Linda,还记得那个小姐姐吗?”女儿一脸自信地说:“当然没忘!我正想去会会她呢。”

  我和女儿又一次去“英语角”。小馨颖走到那个小姐姐跟前,用英语和小姐姐交谈。这次情况大不一样了,小馨颖从词汇到语句的运用都大大超过了那个小姐姐。有好几次,那个小姐姐听得很茫然,不得不打断小馨颖的话请教。小馨颖越说越兴奋,从人的血型、性格、地球变暖、环境保护、资源回收利用到艾滋病,抓住一个话题便大谈特谈。几个回合下来,那个小姐姐哭了。几个老外被小馨颖吸引过去,和小馨颖谈得很投机。一时间,女儿成了“英语角”的中心人物。

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  大胆一搏,我作出惊人决定

  在女儿英语水平直线上升的时候,碰上首届全国青少年英语口语大赛拉开帷幕,我决定让她参赛。我故意问:“Linda,你敢不敢去试试?”女儿扬起头,大声地回答:“敢!”

  2002年金秋,妻子陪女儿去北京参赛。这次比赛,女儿一路过关斩将,夺得了全国少年组英语口语大赛的冠军。妻子从北京打电话把这个消息告诉我。那一刻,作为父亲兼女儿英语老师的我感到非常激动和自豪。要知道,小馨颖才学了八个月英语啊!那一年,她刚满8岁。

  女儿上二年级的时候,我又作出另一个惊人决定??让女儿退学。我通过观察发现,现在的小学课本有许多根本不需要六年读完,女儿虽然算不上特别聪明,但有自己的特点,我能够对她因材施教。

  我把退学的决定告诉女儿,女儿高呼“万岁”。我要求她:“从现在开始,不是为了应付考试而学英语,而是将英语纯粹作为一种语言来学。”

  女儿退学后,我为她作了精心安排:每天早上听英语新闻或英语歌曲,然后学习单词、语法、口语,也看一些英语原著和影视作品;下午或傍晚学习数学、语文等;晚上去“英语角”,鼓励她用最不熟悉的单词和别人对话,因为和英语比自己强的人对话,会让她记住更多的单词。

  在学英语的同时,我专门为女儿聘请其他科目的老师。 女儿在家里很快便完成了小学、初中、高中的语文和数学课程,一年后全部学完了大学英语课程。

  2003年下半年,第二届全国青少年英语口语大赛拉开帷幕,我建议9岁的女儿挑战自我,在参加小学组比赛的同时,跨年龄段参加高中组比赛。我说:“既然你第一年参加英语大赛就取得了好成绩,后来又学习了大学英语,那么,今年报小学组就没有什么意思了。你这次可以报高中组,尝试一下和高中的哥哥姐姐比一比,看看自己到底差在哪里。”

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  2004年2月1日,女儿参加了在北京的决赛。决赛有道程序,选手必须在现场以抽签的形式选一道题,像现场作文那样在一分钟内用英语回答完毕。女儿抽到的题目是:“教育如何改变你的人生?”她用英语说:“在一年半前,我根本不知道什么是英语,更谈不上会讲英语了,可是一年多的教育改变了我对英语的认识。和外国人交流改变了我对世界的看法,更重要的是改变了我的人生。正是有了转折人生的教育,我今天才能勇敢地站在这里参加决赛……”

  这次大赛,女儿同时获得了小学组和高中组的第一名。在特等奖的角逐中,她凭借精彩的演讲、出色的口语和机智灵活的答辩能力,赢得了特等奖,又一次登上了人民大会堂的领奖台。

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  自信心,女儿迅速成长的不竭动力

  人们感到非常惊讶:一个年仅9岁的小女孩,怎么会有如此优异的成绩?其实这个问题很简单??在教女儿英语的同时,我一直在培养她的自信心。

  记得女儿上小学一年级的时候,有一次,她上学忘记带橡皮泥,老师打电话让我和妻子过去。

  在学校旁边的商店柜台里摆放着两种橡皮泥,一种是大的,一种是小的。妻子说应该买小的,以惩罚女儿的粗心。我却发现女儿站在柜台前望着大橡皮泥。我心想,孩子也要面子,任何时候都不要打击孩子的自信心,应该买大橡皮泥。我把妻子叫到一旁,说:“为什么要给女儿买大橡皮泥呢?回到教室,从书包里拿出大橡皮泥时,她会有一种优越感,会增强自信心。”接着又打比喻:“你们女人为什么喜欢裘皮大衣而不买一般的棉衣?一件裘皮大衣要好几万元,一般的棉衣不过是一两百元。此刻的Linda,就像你们女人渴望买裘皮大衣的心理一样。在孩子的心里,那块大橡皮泥就是裘皮大衣!”妻子表示同意我的看法:“你说得对。看来,我们不能忽略孩子的心理。”

  就这样,我给女儿买了大橡皮泥,还告诉她:“爸爸买大橡皮泥,绝不是鼓励你丢三落四,而是不想让你在全班同学面前失去自尊。”女儿含着眼泪望着我。

  还有一次,小姨家买了一套新房,姥姥带着小馨颖去玩。小馨颖进去一看,100多平方米的新房子装修得特别好,她转身就走。

  女儿回家后问我:“爸爸,为什么小姨家有那么大的房子,咱们家没有?”我一听愣了。是呀,这几年我一直把资金用在生意上,一直没有买新房子。我觉得有必要向女儿解释:“爸爸和你小姨是两种生活状态:你小姨和小姨父都是公务员,他们选择过平静的生活,所以贷款买了一套大房子;爸爸却选择辞职,过挑战性的生活,虽然每时每刻都很累,却享受着挑战困难的快乐。”又说,“你生活在这样的家庭里,目睹了爸爸在商场上打拼的过程,知道每一分钱是怎么赚来的,知道生活来之不易,所以你看世界的眼光是不一样的,你知道应该怎样向学习挑战。大房子没有是暂时的,爸爸挑战生活的目的就是改善生活条件。”还问,“Linda,你是喜欢像小姨他们那样过平静的生活,还是和爸爸妈妈一起过共同向命运挑战的生活?”女儿马上回答:“爸爸,您别说了。我选择咱们这样的生活。”

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  2005年2月,英国考官亲赴大连对小馨颖进行面对面的考试,女儿从容应对,顺利通过了GESE最高级??12级的测试,成为通过这一级别测试的中国第一人!

  那一刻,我兴奋不已:自己付出的努力没有白费!从决定当父亲那一天起,我就告诉自己:既然让女儿来到这个人世间,就要拿出全部的爱给女儿,让她快乐地成长。 当然,这种快乐绝非简单意义上的物质供给,而是给女儿平等、自由、和谐的成长空间。如今女儿成功了,我怎能不为女儿感到自豪和骄傲呢?

  2005年3月的一天,第三届全国青少年英语口语大赛报名开始了。我问女儿:“这次你准备参加哪个组?”女儿毫不犹豫地回答:“参加大学组。”5月7日下午1时,她在大连市青少年宫影剧院参加大连赛区的决赛,取得了大学组二等奖的好成绩,再一次证明了她的实力。

  女儿的演讲语音清晰标准、言词优美流畅、语气流利贯通、表情丰富生动。我坐在台下看着女儿,心里洋溢着幸福的喜悦。

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  编后语:

  在许多人眼里,英语仿佛就像一座不可逾越的高山,而本文的父亲?? 一位英语爱好者偏不信邪。当然,他大胆一搏让女儿退学,当下绝大多数家庭既不具备这个条件,也无法做到。

  但是,本文父亲的教育理念值得学习:重视孩子的智商(运用英语作为人生工具),更重视孩子的情商(培养孩子的自信心和社交能力等素质)。

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