幼升小日益关注团队合作能力

　　幼升小过后，很多家长都在总结反思孩子的培养问题。现今社会竞争激烈，除了具备优秀的个人条件之外，企业对员工团队协作的能力要求日益突出。但是，在“4＋2＋1”或“6＋1”的家庭模式大潮流下，“零零后”日渐孤单，找不到玩耍的对象，沟通能力和合作能力几乎为零，这些为他们将来的成长埋下巨大的隐患。

　　现今，“幼升小”、“小升初”被很多家长视为“不让孩子输在起跑线上”的2大抉择时刻。的确，九年小学、初中教育占据了孩子成长的绝大多数时间，几乎决定和影响了一个小孩子的性格、脾气、能力乃至智商。因此，为了让孩子进入一个理想的小学或初中，家长都各出奇招，花费数百上千送小孩进奥数、英语等培训班进行“学前补课”。

　　然而，沪上一所名牌小学的王校长，在面试了无数入学孩子后表示，一些提前进行英语、数学等学科学习的孩子，兴趣爱好偏少，擅长的游戏活动较少，在游戏团队中显得有些不合群。“不合群”，王校长一语中的，点出了团队合作能力在孩子生活学习过程中占据的重要作用。

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