寄宿低龄化，好事还是坏事？

　　上小学送孩子去寄宿，对于孩子成长是否有利？寄宿，在大学、高中相当普遍，这是基于生活和学习的方便。但是日前，记者与部分家长沟通时发现，越来越多家长考虑在小学阶段就送孩子读寄宿学校。寄宿低龄化，对孩子是好事还是坏事？家长又是出于什么考虑？

　　家长：一切为了孩子

　　黄女士的女儿小寒今年升二年级，虽然还有半个月才开学，但是家人已经开始帮她准备开学所需物品，因为她是寄宿生。“女儿读幼儿园中班的时候，我先生就提出让女儿读小学时寄宿，那时候我也觉得很不忍心，但是经过综合考虑，我和先生最后还是认为寄宿对她最好。”

　　黄女士解释说，送女儿去寄宿出于两方面考虑，一是自己常要上晚班，先生要做生意有应酬，无法很好地照顾女儿，指导小寒做作业。而如果将孩子托付给老人家看管，则四个老人家是一个比一个宠，照顾吃喝绝对没问题，但是要管住孩子，让她认真完成作业，就很难。其二，独生子女，她和先生都宠着，但还是有原则的，而老人家却是没有原则的宠，孩子变得很娇气。送去学校寄宿，可以让女儿培养自理能力，学会与人交往，这对于一个孩子的健康成长非常有利。“女儿刚送去学校那个星期，我还真的很不习惯，还偷偷地哭了几次，但是先生提醒我一定要坚持，终于还是熬过来了。”黄女士笑着对记者说。

　　结果：生活独立感情依赖

　　寄宿一年后，小寒的情况如何？是否如黄女士所愿独立了，没那么娇气？黄女士说总体而言算是与预计相符，但是也有意料之外的副作用出现。

　　“小寒的自理能力变强了，像有一次周末我工作太累了，从广州把女儿接回来后，已经累得不想动，于是女儿自动去洗澡、将脏衣服拿去洗，干净的衣服折好收好，然后铺床睡觉，还帮忙洗碗。一点没让我操心，那一刻我真的觉得女儿长大了。成绩虽然不算优秀，但是我发现她可以独立思考做作业，只是偶尔对题目不明白要问我，这一习惯与那些需要家长陪同才会做作业的学生相比难能可贵。”黄女士不无得意地对记者说。但黄女士也告诉记者，女儿以前就很粘她，现在放假回家更是变本加厉地娇贵。“一些明明可以独立完成的事，如收拾书包，却偏对我说不会，还特意弄乱让我收拾，又如学校蚊子多，被叮得满脚胞也没听她在电话抱怨，但是回家被只小蚊子叮一下，却说痒得连饭都不吃了。感觉是要我补偿性地对她好。而我也忍不住加倍地宠她。”说到这黄女士显得很无奈。

　　小龙一开始，也不愿意到寄宿学校上学，我们花了两年的时间给他做思想工作。让他明白我们把他放到寄宿学校不是不爱他，而是为了他好。他才勉强愿意上学。小龙完全接受学校源于一次偶然的面试。据小龙说，那次面试小龙发现这里的老师都鼓励学生，并不怎么批评学生。原来，小龙因为以前的原因，特别害怕被别人批评。经过这次面试，他对这里的老师产生了好感，也完全接受了这所学校。

　　专家：寄宿前先培养自理能力

　　家庭教育专家刘老师提醒家长，如果要送小学生去寄宿，一定要在学龄前养成一定的自理能力，突然让孩子接受这样一种全新的生活方式，会给小孩子带来诸多心理上的问题，这些问题极有可能影响到孩子今后的成长。此外，小学生还处于依恋父母的时期，如果家长一声不吭就将孩子送去寄宿，孩子会产生被抛弃的错觉，所以送孩子去寄宿钱还要详细向孩子解释清楚为什么要送他去，对他而言有什么好处，并不是父母不要他。黄女士告诉记者，为了说服女儿接受寄宿，他们用了两年的时间慢慢游说。

　　最后，对于寄宿的孩子，家长应该建立一种补偿机制，比如双休日要接回家，由父母陪伴孩子郊游，一起做游戏，一起逛书店、一起谈心等等，让孩子在精神上达到一种平衡。当然，这种补偿主要是精神上的，是一种亲情补偿；父母切忌认为孩子寄宿就是吃苦，一到周末把孩子接回来就是大吃大喝一顿而已。

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