专访：北京西师附小李庆元校长

　　一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，李庆元对此有着独特的深刻的理解和思考。日前，记者就小学教育的相关问题走访了北京西师附小李庆元校长。

　　最初听到李庆元这个名字是从朴实的史丽薇校长那里，当时我们一同在贵州出差。我大脑中负责记忆的部分联想极其发达，直觉这一定是一位五十多岁、对教育工作非常负责、即将退休的女校长。当来到北礼一小，发现我印象中的李校长居然是一位身材魁梧、风趣幽默、四十出头的男士，我的震惊程度可想而知：“您，您怎么是个大帅哥啊？！”我脱口而出的这句话让李校长有点啼笑皆非，又有点丈二和尚摸不着头脑，听罢我对他名字的第一印象，他爽朗地哈哈大笑。

　　随着校本课程的不断深入，和李校长的接触也越来越多，我产生一种强烈的愿望：写写这个有故事的人！从定下写作计划到今天付诸实施，时间过去了整整一年，再见面时他已调任西师附校长。每次见面除了工作就是工作，很难真正深入到他的内心感受他真实的脉动。今年暑期，趁国庆训练的间隙他回校处理校园装修的空儿，我把李校长堵在办公室，好不容易总算完成了这次采访。

　　十年磨一剑：一切为了学生

　　“作为一校之长，我知道您曾在四根柏、德外二小和北礼一小工作过，到目前为止，对于您工作的四所学校，您认为它们各自都有哪些不同特点？”

　　“不知你发现没有？我走过的学校呈几何基数下降，四二一，现在是负数！”李校长不愧是教数学出身，长于逻辑思维，连他走过的四所学校，他都能总结出规律，我们相视大笑。

　　“四根柏小学，工作扎实细致；德外二小，教师整体素质好；北礼一小，历史积淀深厚；西师附小，自主管理卓有成效。”

　　“我发现您当校长的这四所学校有一个共同的特点，那就是您接的全部是校长退休的学校。这样的学校，对您意味着什么？”

　　“它们都是西城非常有影响的学校，每个老校长都有自己的管理特点和管理风格。接这样的学校对于我来说，意味着机遇与挑战，财富与风险。”

　　我采访过的校长中间还没有哪个校长说过这样的话。于是我问：“怎么讲？”

　　“就机遇而言，不同的学校有各自不同的情况，每个学校面临的机遇也不相同，抓住机遇、因势利导、顺势而为，才能有所作为。就挑战而言，四所学校，我不能完全按照同一个模式去管理。而且在每所学校我都会遇到以前不曾遇到的情况，这对于我的能力而言，是挑战；但同时也给了我培养和锻炼自己能力、完善自我的机会。校风教风学风，这是学校的财富；三风的形成绝非一朝一夕之功，这里包含着每一位前任，甚至前几任老校长的心血；他们把这些财富留给了我，我需要认真考虑怎样接好这个班，才不辜负领导的厚望，不愧对每一位老校长，才对得起全体师生和家长们。每一位退休的老校长都是一笔非常宝贵的财富，他们身上有许多值得我学习和借鉴的地方；你采访过那么多的校长，你会发现：没有哪两个学校、哪两个校长用同一种方式管理学校，尽管每个校长做的都是学校的管理工作。而学校的每一个老师都是办学的法宝，他们是兴校之本强校之基，这笔财富更是取之不尽用之不竭。至于风险，不言而喻：干得好，这是学校领导集体、全校教职员工共同努力的结果；干得不好，我难辞其咎，因为我是一校之长，学校的法人代表。”

　　“为什么说干得好这是学校领导集体、全校教职员工共同努力的结果，干得不好您难辞其咎？只因为您是一校之长，是学校的法人代表？”我反问道。女校长集中的小学学段，男校长本来就少，在这为数不多的男校长中，李校长因其思维敏捷、性格豪爽、雷厉风行显得卓而不群，与众不同。

　　“没错！任何一所学校想办好，都不可能依靠校长一个人的智慧，肯定是群策群力的结果。你想，校长浑身是铁，能捻几根钉？！办好学校，不是学校领导集体共同努力的结果吗？！学校办得不好，校长肯定难辞其咎。你想，校长就像一家之长，这个家兴旺与否，看谁？家长！校长就像一个舵手，一帆风顺的时候，需要你导航；狂风巨浪的时候，需要你保证安全。家亡，家长难辞其咎；船沉，船长难辞其咎；同理，学校办不好，校长难辞其咎！”以往只觉得李校长非常豪爽，却从未想到过他有如此的责任心和使命感，更未想到过他是有如此担当的男子汉大丈夫，我不由得对眼前这个自以为非常了解的朋友刮目相看。

　　“我曾经了解过您的情况：81年工作，86年调到四根柏，从教师、教研组长、教务处副主任、副校长、校长、党支部书记，每个岗位您都工作过，熟悉学校的工作流程、管理方法。做了28年的教育，当了12年的校长，您能告诉我：支撑您的办学理念是什么？”

　　“健康第一，基础扎实，学有所长，全面发展。这也是我当校长多年来一以贯之的指导思想。一句话，一切为了学生。”言简意赅，一语中的，像他一贯的行事风格。

　　“怎么理解您的十六字方针呢？作为一校之长，您又是怎么在管理工作中落实您的办学理念呢？”

　　“以健康第一为例：健康包括身体健康和心理健康，二者之中，心理健康尤为重要，但健康的精神寓于健康的身体之中；在实际工作中，我们首先把学生的每一餐饭落实好，让学生饮用的每一口水达标。而且，我们要求学生的学习环境要达到国家卫生标准，学校工程建设中使用的材料要符合国家标准，施工符合标准，完工后要检查……”

　　“这么多琐碎的事情，一定非常麻烦吧？！”我同情地看着他。

　　“麻烦怎么办？麻烦也得做！一尘不扫何以扫天下？学校工作就是由这些一点一滴汇集而成的，细节决定成败，办好一所学校真的非常不容易”，李校长自嘲地笑笑：“每一件事都需要校长做深入细致的工作。两课一操、六病防治等等，学校体育卫生工作不可懈怠不能忽视，务必落到实处。校内如此，对于家长，我们要求他们无论工作多忙都不要忽视孩子的健康。而且，学校的文化健康，也是我们关注的主要内容。培养健康的孩子，首先要有健康的老师。培养健康的老师，首先要有健康的学校干部队伍。”

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