珍惜孩子放学路上的时间

　　当宝宝们上了幼儿园之后，许多的家长们都想要知道宝宝每天都做了些什么，但是有时介于沟通方法不正确，不仅仅会使其得到不想要的答案，反而还会影响到亲子关系，以下让我们来学下如何与孩子们相沟通吧！

　　方女士：

　　我一般会问她今天开不开心，爷爷奶奶接的话就会问她饭好不好吃之类。感觉她喜欢对我说，但是老师说她在学校不太愿意表达。可能女孩子比较胆小，我觉得她从幼儿园回来后能把高兴的事情跟我分享，同时把一些情绪“垃圾”扔给我，我也不会去教育她，只是听她讲就行了。有时在她讲话中还会发现一些小秘密，这个需要很有耐心才能发现，比如女儿不喜欢互动的课，因为她总是被点名，导致一段时间不想去幼儿园，问了三天才说出来。后来跟老师沟通多鼓励她，就好多了。回家路上十几分钟可是最高效的沟通时间。

　　小虎的外公：

　　外孙上幼儿园以来，都是我负责接送，外孙很调皮，基本上没问他什么，他就缠着我买点东西给他吃，有时候给我看看他在幼儿园画的画，或者背学到的东西给我听。在幼儿园，老师说他老是心不在焉，但是回家来他照样能把学到的东西一字不落地全背给你听，我也不知道该问他一些什么，就问吃得好不好之类的，有时候他闷闷不乐，给他买点东西就开心了，小孩情绪来得快走得也快！

　　专家建议：

　　专家认为，离园回家这段时间，与孩子有效的沟通，既能了解孩子在园的情况，又能增进亲子关系，是一天当中非常难得的亲子时间。但是在沟通方式上一定要注意，拒绝唠叨型（不停问问题，而且都是学习或者吃饭之类孩子不关心的问题）和漠不关心型（孩子非常喜欢跟父母讲，但是父母不认真不专心倾听）。这两种方式都是不尊重孩子的沟通方式。

　　正确的方法是，多用启发式提问，多从感受出发。比如“你今天在幼儿园高兴吗？”“讲一个你今天觉得特别好玩的事儿。”“今天你们班阳阳来了吗，他的感冒好了吗？”“你教妈妈折小纸船，好不好？”“你今天帮老师整理图书、收拾玩具了吗？”提问要具体，要找孩子感兴趣的话题，慢慢地，孩子会喜欢和家长交流一天的在园生活。

　　其次对话一定要以平等的态度进行，不能孩子还没讲完就开始习惯性地指责，或者对孩子的感受一点不细心，比如孩子说不开心，一定要慢慢引导他（她）讲出来，像一个朋友一样给一些解决的建议，最后怎么解决还是交给他（她）自己。

　　与孩子们相沟通，我们更加应该讲究方法，不可直白的问孩子“今天在幼儿园吃什么了，有没有吃饱？”“跑步时老师有没有帮你脱外套？”等等，这样只会使孩子们产生厌烦的心理，希望家长们都能够掌握与孩子们相沟通的技巧！

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