备战幼升小家长的三大困扰

　　从幼儿园到小学，作息时间改变，孩子要融入集体，独立面对学习和生活，这些成人眼中的一小步，却是孩子成长中的第一个大转折。

　　如今许多家长认识到幼小衔接的重要性，但是却不由自主走入误区。从幼儿园到小学，很多家长提前半年就为孩子入小学这件事情做准备，但是家长却往往重知识准备轻能力培养，重视应试教育观念下的考试，而不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力。

　　其实，知识储备并不难，但是具备学习能力却不易。学习能力并不是与生俱来的，是人在适应环境的过程中逐渐形成的。常常看到一些孩子坐不住、注意力不集中、上课爱说话做小动作等等，学习起来事倍功半，家长和孩子都不胜辛苦，而这些都是学习习惯的问题。

　　心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期和关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。对于家长而言，此时形成孩子的良好习惯和学习能力，比认识多少个字会做多少算术题重要得多。至于如何培养，家长不妨从己做起，家庭生活的点滴渗透着教育，从生活中锻炼提高孩子的专注力、自控能力，让孩子富有意志力，良好的性格和行为习惯将让孩子受益一生。

　　幼升小家长困惑一：寄宿or走读

　　幼升小家长困惑二：学前补课

　　幼升小家长困惑三：适应新环境

　　幼升小面试窍门

　　升小学一般通过面试决定，对限制录取比例的学校来说，孩子的面试表现比较重要。因此， 集合一些学校的面试重点，帮助家长和孩子提前准备“一面”成功。

　　升小学通常是面试，其实称为面谈更好。就是不想让家长和孩子紧张，不要让家长给予小朋友太大负担。面谈中，着重看孩子的行为习惯，能不能坐得住，是不是具备自我保护能力等等。

　　小学面试，会有一点简单的知识测试题目，还会有一些动手动脑的游戏譬如拼图，着重了解孩子的兴趣、爱好以及潜能等等。

　　小学学习，非智力因素影响相对而言不大。面试主要是谈话，着重了解孩子的习惯和性格，譬如看看孩子有没有倾听的习惯等等。

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