来源:合肥晚报 2011-07-20 09:52:53
“我的分数能不能报这个专业?”“什么时候可以知道结果?”“毕业时工作是学校推荐还是自己找?”……合肥中职招生咨询会举行,50多所中等职业学校设置咨询台为广大考生和家长提供咨询服务。虽然天公不作美,下着雨,但丝毫没有影响前来咨询的家长和学生的热情。
学前教育是最大赢家
“五年制学前教育多少分能上?”“学校在哪里?”“毕业后能去公办幼儿园吗?”进入咨询会现场,就会发现幼儿学校咨询台前围满了家长、考生。相比于其他中职学校,幼师学校整体咨询人数明显较多,而从现场报名表上来看,咨询会开始还不到一个小时,幼师学校已经率先招到了不少学生。
其中五年制学前教育更是受到家长、学生的青睐。记者从一家幼儿学校咨询处了解到,虽然今年,全省初中起点五年制高职文化课最低控制线师范类为330分,但就目前来看,对于五年制学前教育,文化课没有420分以上,报该校可能很难被录取。
“裸分400分以下,我们建议你报特殊教育、艺体教育专业或三年制学前教育。”该校咨询处人员对一位前来咨询的考生说道。据了解,该校五年制学前教育报名人数已远远超过预招人数,而三年制学前教育预招200人,截至记者采访时报名人数已有500多人。
现场报名很是火爆
“压一下腿”“把这段文字念一遍”“在旁边把这个图案画出来”,几家幼儿学校咨询处纷纷上演着这一幕。
据了解,多数幼儿师范学校早在7月初就开展报名活动,并进行相应的面试,拿到面试合格证的学生,只要拿着自己面试合格证,成绩单和学生档案前来确认报名即可。而对于没有进行过面试的同学,可以现场面试,填报名表。
“幼儿教育比较特殊,必须考察学生的个人气质、说话交流能力、文艺特长,他们以后面对的是小朋友,没这些不行!”一位面试官说。另外,学生还需要提供体检合格单。
选择中职可以早就业
“女生学幼师比较好一点,像我们分数也不高,学幼师简单一点,工作也比较轻松。”特地从肥东赶来的小余告诉记者。
来自肥东的小余在思考整整一个星期后,做出她人生中第一个非常重要的决定,就是放弃就读普通高中,转而选择到离家不远的一所中职学校,就读学前教育专业。这意味着三年后她将避开高考独木桥上千军万马的残酷竞争,直接就业。
“按照我的成绩,进入高中学习可能也会很吃力,就算努力三年也没十足把握考上好大学,那还不如读中职学校,学点技术在手里!我爸妈开始的时候当然也希望我读高中考大学啊,但是经过权衡后还是支持我的决定。”小余向记者道出她选择中职的初衷。
家长也支持孩子报幼师
如何选择学校和专业不仅是学生关心的事,也是家长心中排名首位的问题。以后就业怎么样,如何就业?去公办幼儿园还是民办?很多家长围在咨询处咨询。
记者在采访中了解到,大多数家长之所以青睐幼师,主要是从务实的角度出发的。专门从贵池赶来的余女士告诉记者,“女孩子嘛,学个幼师以后就业比较好,现在幼儿园也多,连我们小区都有幼儿园了,而且以后要是学得好,还可以自己办个幼儿园。另外,我们家孩子很有爱心,特别喜欢小孩。”
五年制学前教育受追捧
“幼儿学校今年受关注,一来是国家政策较好,公办幼儿园,民办幼儿园都有,学生就业机会多,而且面向全国,就业环境也较好。二来幼儿教育以后也有编制,对于现在中考成绩不好无法读高中的学生来说,这是另外一个比较好的发展渠道。”咨询现场一位负责招生的张先生跟记者解释道。
同时,五年制学前教育之所以格外受追捧,也是有一定原因。“大部分人想报五年制学前教育原因也有两个,一个是五年制学前教育属于全日制大专,以后毕业拿的是大专学历,而三年制是中专学历,很多人都想要这个学历,所以报大专热情较高,另一个就是学前教育要学习舞蹈、美术等课程,对于很多零起点的学生来说,五年制更有利于学生深入学习,所以学生更倾向五年制。”
中职招生人数逐年递增
2010年全安徽省初中起点五年制高职计划数是2.2万人左右,今年全安徽省初中起点五年制高职计划数是2.67万人,较2010年计划数有所增加。今年,合肥市招收初中起点五年制高职学生的中职学校和招生计划数较往年也有所增加。
合肥市中职招生人数逐年增加,原因何在?“一方面是近年来,教育多元化的发展趋势越来越明显,国家、省市致力于发展和扶持中职教育,使得就读中职成本大大降低;另外一方面由于经济的发展,众多企业需要大量技术、技工人才,读书是为了就业,中职学生只要学得一技之长,要就业就比较容易,因此学生家长的教育观念也在逐渐转变。”针对近年来中职招生情况日渐趋好的现实,合肥市教育局工作人员如此分析。
同时提醒大家,目前,2011年合肥市中等职业学校招生工作已经启动,参加中考的考生也陆续在原毕业学校领取回《合肥市2011年五年制高职、普通中等专业学校招生考生档案袋》。考生填报志愿已经开始。7月22日前,考生可将填好的《中职招生档案袋》交至原毕业学校或所报考的中职学校。中职录取工作将于7月下旬进行,8月中旬前完成,二次补录估计在9月上旬前结束。
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