家庭教育的十大误区(3)

　　八、方法欠妥，惩罚多于表扬

　　有的家长错误地认为“严师出高徒”，因此就对孩子过于苛求，滥用惩罚手段来对待孩子，甚者讽刺、挖苦孩子，其实惩罚极端不利于孩子的成长，是一种消极的教育方法，孩子因为学习问题多次遭到惩罚，就会厌恶学习，回避学习。孩子犯错误是应当得到原谅的，这是他们成长中必须的代价或“学费”，家长应当满怀热情地积极引导孩子，给予更多的帮助和鼓励而不是相反。

    九、忽视孩子品质的磨练

　　现在的家庭独生子女多，因此家长们往往是在宠爱或溺爱着自己的孩子，凡事都会不分青红皂白地向着自己的孩子，为孩子护短，唯恐孩子受气了，让孩子在一帆风顺中，养成了“养尊处优”的坏习惯，其实没有挫折教育，孩子的意志力缺失，其意志品质在无形中被弱化，不利于孩子走未来的路。

　　十、重营养轻锻炼

　　很多家长为孩子能够尽力做好吃的，喝各种各样的饮料，饮食中的营养想应有尽有，却失之偏颇，把孩子养成了个小胖子，误以为体育锻炼仅仅就是让孩子玩得开心，或者认为有体育天赋的孩子就是“四肢发达，头脑简单”，家长重视孩子的疾病卫生，超过重视体育锻炼，须知，没有体育锻炼，就没有健康的体魄，很难适应与胜任繁重的学习任务。

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