接受过语言胎教孩子的特点

   语言胎教即孕妇或家人用文明，礼貌，富有哲理的语言，有目的地对子宫中的胎儿的讲话，给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记，为后天的学习打下基础，称为语言胎教。接受过语言胎教的孩子会有什么样的特点呢?

   随着胎龄的不断增加，语言胎教在怀孕满24后也开始进行。主要是在胎儿醒着的时候，由准妈妈或准爸爸对胎儿讲话，这样长时间的语言刺激会在胎儿大脑中留下初浅的痕迹。有趣的实验证实，妈妈的声音对新生儿的哭闹本身就有安抚的作用。当新生儿躺在床上，妈妈和另一个女性的声音同时来叫“宝宝”，但是新生儿每次都会将头转向妈妈的这一边。这说明，怀孕期间妈妈经常叫宝宝的名字或者仅仅是“宝宝”，这样的词汇在宝宝的大脑中留下了初浅的语言痕迹，到了出生后，宝宝对这些在宫内经常听到的词汇有了再认的过程。

   根据报道，在美国经过“胎儿大学”语言训练的一个孕妇，生出的孩子仅仅9周，居然能对着录象机放映的节目说出“哈罗”!在我国也有一位父亲，从妻子怀孕7个月起，就经常抚摩着妻子腹部，对着腹中的胎儿说话，如“小宝宝你好吗?我是你爸爸，我爱你!“小宝宝，你现在多大了?”等等……每当爸爸与胎儿对话时，准妈妈胎儿就会明显地感觉到胎儿的蠕动。后来，当宝宝出生后，由于感到环境的突然变化和不适应，开始哭闹时，他的宝宝便抱着他，对他说话，他就停止哭闹，安静的躺在爸爸怀里，听爸爸说话。这个例子和我们本书中所介绍的摇篮工程“胎儿大脑促进方案”的项目工程中所出生的河北宽城的胎教儿赵佳宝很想象，佳宝是出生两个月的时候冲着爸爸喊“爸爸，爸爸”。

   实践证明，受过语言胎教的孩子说话时间比较早，语言表达能力和理解力都比较好。

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