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“中国式幼升小”:让多少家长操碎了心?(3)

来源:新华网 作者:姜春媛 2013-09-01 02:15:05

说两句

漫画/王学忠(来源:资料图片)

  幼升小面试:“我和小伙伴都惊呆了”

  近日,一则消息引发了网友关注:南京张女士的儿子今年参加了一所知名小学的面试,结果被告知综合评定比较落后。这个消息让张女士一家陷入了对孩子入学的恐惧之中,她甚至想抱着儿子去跳楼!

  小学已实行义务教育,小学一年级采取免试就近入学,多地教育部门近年也做出了“严禁小学以面试、考试等形式入学”等相关规定,但事实并非如此,许多小学在报名后入学前还有一次面试,如果面试成绩不好,还是会影响到孩子的入学!而为给面试官留下良好的第一印象,许多家长还为孩子做起了简历,有些简历甚至精致得让大学生感觉“情何以堪”!


  “入学考试并不是为难倒学生。”一位教师这样说,但既然如此,为何还要面试呢?一些优质小学的学位供不应求,这也是导致各种面试、变相面试经久不衰的的根本原因。

  “当时我就听说我们看中的那所小学有2000多人报名呢,最终录取的只有100多个。”上海的母亲于莹莹说,为增加“录取几率”,从五月开始,于莹莹就带着儿子开始“赶场子”:只要还不错的小学有面试,他们就不会错过,几个月下来,面试了没有十场,也有八场了,最终儿子被一所“过得去”的学校录取。

  “能上这个已经不错了。”回想起这段时间的面试经历,于莹莹脑子里出现了这样的画面:现场都是人山人海,家长被拦在楼门口翘首以待,孩子们拿着报名表排起长队;面试结束后,一组组原本活蹦乱的小朋友神色凝重地走出教室,有的撅着嘴,有的还哭起了鼻子。

  于莹莹介绍,一般情况下,面试都是前一部分考“文化课”,口算和拼音;后一部分测试体能,跳绳和短跑等等,有的学校还考简单英语。

  “每次儿子走进考场,我比自己高考还紧张。”于莹莹说,套用一句流行语,“我和我的小伙伴都惊呆了。”

  但这些只是常规的,最难的一次居然是“计算机答卷”,考题也蕴含语文、数学、英语、物理知识,还有多选题,答完之后直接出现分数。

  那次,儿子是彻底“烤糊”了,刚一出考场,脸蛋上就挂上了泪珠,儿子告诉她,老师说还有五分钟结束时,他还有许多题没有做完,只能乱写了,小小年纪的他已懂得考试对他的意义。

  “上小学好比上战场,虽然没孩子的时候想过‘顺其自然’,但真到了这个时候就做不到了。”于莹莹的丈夫也曾想过让孩子读普通学校,但实在没有办法说服自己:一些普通小学不但教师流动性大,生源也流失快,一年级6个班,到四年级就剩3个班了。

  “就一个孩子,我敢拿他来‘赌’吗?”无奈,只能“挤破头”去面试,“托关系”去“择校”,报各种培训班。

  于莹莹说,儿子班上的孩子几乎都报了课外班:跳舞、英语、书法、田径……有的孩子都认识一千多个汉字了,有的会做混合运算,有的已经能听英语句子了,最厉害的那个居然能解答出小学奥数题!

  一位不愿透露姓名的“面试官”说,其实他也不认为简短的面试能决定孩子以后什么,毕竟,小学只是孩子漫长学习历程的真正起点。但教育的真正公平,不是一步两步、或是一年两年就能实现。从教育主管部门到学校到家长,任何一步改变,都可能影响一个孩子的未来。

  而于莹莹的同事尚冬宇则更“倒霉”,几次面试下来,他的女儿都毫无例外地被“Pass”了,“你家小孩拼音不认识几个,简单的口算也不会,更别说英语了”、“你们平时没有教过孩子吗?”“算了,别难为孩子了”“我看还是上一年学前班吧”……这些话这几个月来一直在尚冬宇耳边响起,让他相当“抓狂”。

  一次,女儿考完试就冲她喊:“爸爸我考了40分,李紫晴考了85……”尚冬宇一听差点“背过气”,一打听还有考九十多、一百的。

  “女儿平时也挺正常啊,培训班也上了,怎么是这样一个结果呢?”尚冬宇非常不解,甚至怀疑女儿是天生能力低下、有智力障碍的孩子,为此还带女儿做过测试,结果是“正常”。

  “当爹的人没资格崩溃”,眼看几所重点学校“没戏”后,尚冬宇和妻子轮番上阵,为女儿补习,又花“大价钱”让女儿进了一所私立学校。

  “有些考题,是二、三年级的水平;还有一些题我都做不对,更别说孩子了?”尚冬宇想不通,如果女儿现在就什么都会,那还用上学吗?

  【专家点评】

  武汉大学社会学博士鲁良:产生这一问题的原因是多方面的:首先,必须承认“幼升小”教育制度设计有漏洞,在实际操作中背离政策制定者的初衷。其次,在教育资源分配不均衡的局面下,焦虑感无可避免地在家长中发酵,家长们为小孩能够进入具有优质资源的小学“不择手段”了。

  首都经贸大学副教授王晖:目前在以成败作为评价体系的情况下,家长和孩子,都有或多或少的“成功饥渴症”,而良好教育又是普通人打通社会上升通道、分享更多优质社会资源的自然反应,“择校”自然火爆。

  赵雨林:总体来说,政府在教育的投资是不足的,长期低于全世界的平均水平;政府在教育方面的政策缺乏均衡,过度倾斜高等教育而缺乏对职业教育、继续教育的重视。所以,目前的基础教育出现的问题导致了人们对教育的恐慌。

  【网友“神”评】

  网友“兰陵王”:“每次和儿子面试完,我都有一种被‘调戏’的感觉,做人难,做爹更难。”

  网友“知识产权”:“面对远超智力水平的问题,疲于应付各种没完没了的考试,孩子们早早戴上眼镜、弯起了腰、弓起了背,放佛成了笼中的鸟,看似强壮,实则不堪一击,失去了搏击长空的本领。”

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