来源:新京报 作者:杜丁 李飞 2014-09-15 10:56:09
清华附小本部开学日。名校的师资、教学理念、管理模式等,成为在举办分校时最吸引人的资源,也是分校教学质量的保证。
陈经纶中学嘉铭分校与原安慧北里中学、安慧北里小学、安慧北里二小三所学校合并,形成了新的嘉铭校区。通讯员罗军
今年9月,清华附中丰台分校开学。新增了优质教育初一学位约240个,小学一年级学位约160个。通讯员胡博摄
翠微小学北校区新校址内,崭新的校舍(下图)、时尚超前的教室(中图)、完善的运动场馆(上图),令学生们欣喜不已。
翠微小学北校区新校址内,崭新的校舍、时尚超前的教室、完善的运动场馆,令学生们欣喜不已。
8月31日一早,过了一个暑假的原太平桥中学初二7班学生李政毅返校参加开学典礼。走到校门口,看到校牌已经换成“清华附中丰台分校”,李政毅抑制不住的喜悦。
今年,与李政毅一样有幸进入“名校”的学生有很多。据不完全统计,9月1日新学期开学,北京约有40所“名校分校”集体开张,迎接新生入校,涉及丰台、海淀、朝阳等11个区县。
新开张的“名校分校”包括清华附中丰台分校、北京四中房山分校、北京一零一中学怀柔分校、北京翠微小学北校区等。其中,丰台区今年新建校居全市首位,达到13所,超过全市新建校总数的1/4。
引入名校分校缓解择校现象
8月31日,清华附中丰台分校全体师生举行了第一个新学期开学典礼。从这个开学典礼开始,李政毅跟其他同学的身份有了质的转变,由过去的普通校学生变为了“名校”生。
去年小升初,住在太平桥附近的李政毅被划片到了原太平桥中学,“当时很失落,我的目标曾是北京市十中。”进入原太平桥中学后,李政毅曾有一段时间情绪比较低落,他甚至怀疑,在这样的普通校,自己中考时是否还能考进丰台区最好的学校——北京市十二中。
去年下学期,老师向他们透露了一个消息,学校将成为清华附中的分校,听到这个消息后,李政毅跟父母都非常兴奋。“爸妈当时就跟我说,一定要把握好这次机会,努力学习,考个好学校。”
清华附中丰台分校位于丰台区太平桥地区。丰台区教委某相关负责人表示,该地区紧邻海淀区和西城区,一直以来,学生外流情况比较严重。为缓解择校现象,丰台区教委整合太平桥中学和首科花园小学,在太平桥地区引进清华附中举办九年一贯制学校。
这位负责人表示,清华附中丰台分校新增了优质教育初一学位约240个,小学一年级学位约160个。“这所名校的引入,将给太平桥地区的学生带来德、智、体全方位的提升,有效抑制生源外流和择校现象。”
优质教育资源辐射更广地区
其实早在2000年左右,北京市就出现了名校办分校的模式。
芳草地小学从1998年开始进行名校办分校,2008年,芳草地小学正式更名“北京市朝阳区芳草地国际学校”,成为当时北京第一所实施集团化办学的学校。如今的芳草地国际学校一校七址,学生总量已达5000余人,是北京市东部基础教育领域规模最大的学校。
2003年,白家庄小学率先在全市实行“一校四址”办学模式。
今年新学期,约40余所新建校开学。在这些新建校中,名校办分校是主要形式。
9月1日新学期,新的陈经纶中学嘉铭分校正式开学,据朝阳区教委相关负责人介绍,今年在学区化建设的大布局下,嘉铭分校与原安慧北里中学、安慧北里小学、安慧北里二小三所学校合并,形成了新的嘉铭校区,实现资源共享、共同发展。
另外,今年朝阳区新开办了5所学校。朝阳区教委相关负责人表示,今年新成立的5所学校有4所都位于五环外,这些地区优质教育资源相对缺乏,这些学校的开学,将有效弥补这些地区优质教育资源的不足,满足百姓的需求。
家住朝阳区的丁女士说,近几年人大附中和清华附中都在朝阳区办了分校,现在孩子还小,我会观察这些分校办的效果,如果真能达到本校的水平,我们就不会舍近求远把孩子送到其他区县了,毕竟在家门口上学能省去很多麻烦。
办分校不只是挂一个牌子
据介绍,目前北京名校办分校主要是两种模式。
一是在远郊区县新建校舍成立分校。名校与分校间通过互派骨干教师到对方学校挂职、听课,参加对方的教科研活动,通过名师带徒、网上交流等形式全方位合作。
另一类分校则是在原有普通学校基础上改建的。名校向分校输入教育品牌及教育管理,分校负责提供校舍等硬件设施。
记者了解到,目前北京市对于名校办分校并没有明确的办校要求,也没有规定名校和分校之间各自的权利和义务。因此,名校对分校的支援内容不同。
有的名校教师资源较为充裕,会派一些教师支援分校的教学、管理,分校的优秀学生也可以“留学”到本校去上课;但也有名校本身教师资源较为紧张,对分校的创办和管理选择帮助研发课件、培训教师等方式。
那么,短期内这些名校如何提升分校的教育质量,成为令人满意的学校,是周边很多家长关心的问题。对此,清华附中校长王殿军表示,名校办分校并不只是挂一个牌子而已。“清华附中朝阳学校刚建成时在朝阳区优质初中排名里算是靠后的,不到5年时间,高中部的录取分数线就排到了朝阳区市级示范校的中等水平。”
他表示,在打造丰台分校的过程中,也将借鉴朝阳学校的成功经验。如课程设置、办学理念等与清华附中本部对接,形成统一管理模式;分校与本部的教师相互流动,指导教学与进修等。“我们将调动清华附中的所有教育资源,把丰台分校办成丰台区优质9年一贯制学校。”王殿军说。
三种模式扩大优质教育资源
近几年,北京市为推进义务教育优质均衡发展采取了一系列措施,北京市教委委员、新闻发言人李奕表示,由于北京16个区县都有着各自不同的情况,因此,在扩大优质教育资源的方式上,也各有不同,大致可以分为三种模式。
1 市级项目推动
即市级推动的城乡一体化办学项目。从2012年至今,北京用3年的时间在全市相继建成了65所城乡一体化学校。除了市级项目外,各区县也积极引进城区名校。
2 本土整合模式
即区域内资源共享、教师交流。东城区采取“学区制”,全区划分为8个学区;西城把全区划分为11个学区,同时组建了15个“教育集团”;海淀采取“一校多址”;丰台、房山建设“教育集群”等。
3 跨区合作模式
如丰台区先后与北师大、首师大、首经贸达成合作办学协议,在右安门地区建立北京师范大学第四附属中学,在云岗地区建立首都师范大学附属云岗中学和附属云岗小学,在花乡地区建立首都经贸大学附属中学和附属小学。
翠微小学北校区
平房变成楼房教室超前时尚
翠微小学北校区坐落在海淀区北部科技园区。今年新学期开学,翻修一新的新校园展现在师生面前。新校舍不但全部是宽敞的楼房,还设置了超前时尚的教室和活动室,以及种类繁多的专业教室。
家住附近的四年级17班学生钱晨睿记得,原来的校舍是一排平房,除了上课几乎没有什么其他的活动教室。现在新校舍还配备了游泳馆、篮球馆、网球场、足球场、学生宿舍和学生餐厅。“我们现在中午能到各种活动室下围棋、看书。”
翠微小学校长许培军说,北校区将会利用得天独厚的条件,依托翠微小学艺术社团、翠微小学金帆书画院、翠微飞翔体育俱乐部,开展足球、游泳、书画、科技等丰富多彩的校园文体活动,与周边地区共享优质教育资源、带动地区教育均衡发展。
北校区执行主任王珺茹表示,针对新校区已启动了“五年计划”。根据自身特色,从一年级起,将全面开设游泳课;同时在一、二年级,把艺术体操课变为必修课。
王珺茹还表示,翠微小学每一个校区均设有一位执行主任,除了每个班级固定的班主任老师,其他科目都实现教师流动授课。同时,每个校区会根据不同地区特点,设置不同的校园文化,4个校区的师资在教研和文化方面会实行共同培训。
如何保证分校达到名校水平?
调动所有教育资源统一管理
★对话人物:王殿军,清华附中校长★
新京报:清华附中与丰台分校之间是怎样的关系?
王殿军:清华附中丰台分校法人已正式变更为清华附中。今年暑假,清华附中从本部派遣了副校长陈红来丰台分校担任执行校长一职,主管教学工作;另外还派了一名教师担任丰台分校的副校长,主管后勤与基建。
新京报:在教学上,本部与分校是否用统一课程体系?
王殿军:由于学校刚被纳入清华附中,所以从课程设置、校园文化、办学理念、师资培训等方面都将与清华附中本部对接,形成统一的管理模式。
新京报:师资是否会在两校间流动?
王殿军:我们正在制定提升丰台学校师资的计划,同时将对新建校做出一系列整体设计方案,全面改善现有教学水平。未来,将逐步派更多本部的优秀骨干教师来丰台指导教学,也将让分校的教师流动到本部去进修。
新京报:如何保证分校能真正达到名校的水平,而不只是挂一个牌子?
王殿军:清华附中朝阳学校刚建成时在朝阳区优质初中排名里算是靠后的,不到5年时间,高中部的录取分数线就排到了朝阳区市级示范校的中等水平。在打造丰台分校的过程中将借鉴朝阳学校的成功经验。
新京报:大概用多长时间把丰台分校打造成名校?
王殿军:在3至6年内,新建校将会跻身丰台区优质9年一贯制学校的行列。我们将调动清华附中的所有教育资源,把所有分校和本部的教师打通使用。
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