来源:本站原创 2014-11-27 00:00:00
孩子现在已经一年级了,入学前,老师给家长们做了一堂入学准备课,回过头来看,老师说的这些很有帮助。放在这里,供即将入一年级的孩妈们参考。
一年级与幼儿园的变化:
1、 关系人的变化:幼儿园时固定的两位老师和生活阿姨,进入一年级后将有十几门课程,有十几位老师。
2、 学习方式的变化:进入小学后,学习有时间限制,一节课35分钟。
3、 行为规范的变化:小学对学生的行为规范有更加严格的要求,比如小孩上厕所要在下课后。
4、 社会结构的变化:幼儿园相对稳定的结构关系将被打乱,小学后将面临陌生的同学和老师,认识新的朋友。孩子将在新的班级寻找自己的位置,寻求班级的认同。
5、 期望水平的变化:幼儿园时吃好,玩好,睡好就可以了,进入小学后,孩子的学业更多,将从口头作业到书面作业,作业的量也可能逐渐增加。家长对孩子的期望也会更高。
6、 学习环境的变化:幼儿园是开放式的,孩子的行动相对自由。进入小学后,可能会出现不适应,在生理上也会有所表现。如好攻击,情绪低落。
二、新生家长的准备工作:
1、物质准备:
文具:文具要以简单为宜,不要繁琐,不要花哨,不要让孩子把文具当玩具。
书包(轻便简单,不要买拉杆箱)、铅笔盒(笔袋)、铅笔(2H、HB)标签纸(粘到铅笔上,避免孩子的铅笔丢失)、橡皮擦(美术用的,擦得干净)、直尺(有直线和波浪线的那种)、一大一小两个垫板、卷笔刀
在后面几个月可以让孩子背上书包带上一些简单的文具上幼儿园,逐渐培养孩子自己整理书包的意识。
2、生活准备:
生活必须品:餐垫、保鲜袋(学校里吃鸡腿什么的时候,可以用保鲜袋包着手)、纸巾、小毛巾、水壶(建议不要带矿泉水,小学里每个楼层都有水房,有开水和冷水)。
学习环境:给孩子固定的写作业的书桌,给孩子安静独立的空间,孩子写作业期间,不要打扰孩子,比如说给孩子送水、送零食,这是非常不好的。
闹钟:可以给孩子定好写作业的时间,让孩子不要养成写作业拖拉的习惯、录音机:
生活作息时间:小学一般8点前到校,班主任老师7:45分到岗。每节课35分钟,现在可以一点一点培养孩子能够坐得住,从10分钟到15分钟到20分钟,让孩子逐渐有这样一个习惯。
简单的劳动:小学后有值日生工作,在家里可以让孩子帮忙做一些简单的劳动,比如扫地、擦桌子等等孩子力所能及的事情。
3、心理准备:部分孩子可能会出现适应不良的现象,如分离焦虑,还有孩子会出现睡眠不踏实、胃痛等,这都是在校适应不良的反映。家长一定要注意观察,及时引导孩子。针对这种现象,家长可以提前让孩子有一种上小学是很美好的事情的感觉,有些家长特别是祖父母,常常无意识地恐吓孩子:“你现在不听话,等上小学了让老师来收拾你”之类的话,让孩子对上小学产生紧张感。
称谓上:上小学后,最好不要再叫孩子“宝宝”,这会让孩子认为自己还小,有的祖父母在接四、五年级的孩子放学时还叫“宝宝,宝宝”还让旁边的同学笑话。
4、习惯的培养:这要靠坚持,三个星期形成一个习惯,三个月养成一个习惯。
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