孩子不会“玩”，到底谁之痛

　　孩子不会玩，家长需反思

　　“让孩子看碟片看电视是最简单的。这样，你可以上网聊天，可以去做家务。”邹女士说，在孩子难得的“空闲”的时间，家长往往却图省事，草草打发了孩子。

　　采访中，一位父亲无比感慨地说，“我的儿子居然不喜欢运动，真是让我想不到。”因为这位父亲从小就是运动场上的猛将，体育成绩出色，可他的儿子在爱好和兴趣上却完全不像他。问起他和孩子呆在一起的时间，他坦言忙于工作，很少与儿子交流，陪孩子玩更是少之又少。

　　还有一位父亲，喜欢户外活动，他自己可以半夜去捉蟹，下河去捞鱼，但他9岁的儿子却没有这股子劲头。他这么喜欢户外活动，却一次也没有把儿子带到山上过。“山上都有危险，现在都只有一个孩子，有很多担心，另外，户外活动也很辛苦，怕孩子受不了苦。”

　　陈女士的儿子已经上高一了，儿子性格内向，喜欢玩电脑。回想儿子的成长过程，陈女士遗憾的是当年没有满足儿子养狗的心愿。“他从小就爱动物，我 们却不给他机会。主要是嫌养狗脏，没时间料理。现在他再不提养狗的事，但我想想，如果让他养狗，是不是能培养他和动物相处，培养他的爱心，甚至是不是能让 他的性格变得开朗呢？”

　　用心陪伴，让孩子健康成长

　　有些父母，却非常支持孩子去玩。李先生生意做得不错，他对教育孩子也有一套自己的理念。李先生总是很鼓励12岁的女儿牵头去组织小朋友玩，组织各种活动，欢迎在家里搞聚会开PARTY。“只要她喜欢的活动，我都非常支持。”李先生对记者说。

　　今年国庆节时，李先生甚至和若干个同学朋友，专为孩子们组织了一场自行车拉力赛。他们不辞辛苦地租来一辆大车先将孩子们的自行车从城区拉到野 外，像正式比赛一样有模有样地制作横幅，给参加活动的孩子都发了号牌，然后一声令下，孩子们骑着自行车，开始了30公里的比赛。他们开着车一路上跟着……

　　如此的用心，李先生说他的想法就是两点，一是能让孩子过得很快乐，很开心。一个幸福开心的人，会给周围的人带来正能量；二是他希望能通过各种活动培养女儿的组织沟通和协调能力，培养她负责任的能力。

　　省教育研究院一位专家说，天性可贵，童趣无价。玩是孩子的天性，也是他们的权利，是童年少年生活的底色和根基，但是应试教育的价值取向，异化的 训练和测试的行为，剥夺了孩子的权利和快乐，这是家长之痛，是教育之痛，也是社会之痛。现有的人口政策、城市化进程和城市化的生活方式限制了孩子的生活空 间，桎梏了孩子的生存方式，固化了孩子的生活内容，也是文明化进程之痛。

　　海南大学中文系一位教育专家说：过去在没有玩具的时代，用手在灯光上就可以做出各种动物的样子，甚至用泥巴也能玩出很多花样，对开发智力也有帮助。踢球，跳皮筋，丢沙包等集体游戏，不仅可以增加小朋友之间的友谊，也可以让孩子们锻炼身体。

　　这位教育专家说，国外的学校是特别重视课外活动，很鼓励孩子在一起玩。而我们的课外活动还是在补课，甚至学校不补家长还要补。他建议学校真正的 把科学课和体育课手工课重视起来，在布置作业时布置一些玩的功课。另外，家长也要从牌桌上，从电脑旁抽身出来，一定要抽出时间与孩子一起玩，让孩子们在玩 中收获友谊健康和知识。

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