朝外14年面试注意事项_北京幼升小

文章内容来源于几位资深幼小家长热心分享，详细记录了2014年关于孩子在朝外的面试内容和注意事项等，都是家长们的真实经验总结，小编在这里汇总给大家，希望能够对您有所帮助。

家长一：说说为什么选择朝外

纠结了一晚上上花小还是朝外后，最终决定上朝外，不知道这个选择是否能证明是正确的，但是我们尽力了。

先说说朝外的裸考。

个人觉得朝外的裸考其实目的可能不仅仅是智力，而是孩子的综合表现，这和很多家长的感觉都一样。虽然不了解选拔规则如何，但是从儿子的考试表现来看，朝外欣赏比较安静，能坐得住的孩子，（从考试看，儿子英语只说对了几个颜色的，算数没有考到最难的那道，拼音不会写只写了汉字，拼图那个倒是对了）综合情况并不满意，但是最终仍被录取，我觉得可能跟他平时的习惯有关，儿子平时就是那种能坐得住，守纪律、听话的孩子，朝外要的是性格更加沉稳的学生，这可能是他的录取思路之一。

另外，儿子一直没上过学前班，拼音只是零碎学了几个，去之前我跟他说，如果老师让写拼音，你就跟老实说幼儿园没有学，写汉字行不行，锯儿子回来讲，他就是这么跟老师说的，我个人认为诚实的表达自己的情况，以及能够变通的跟老师做沟通，这可能是打动老师的第二个因素。第三是家长的个人信息填写，个人觉得学校不会平白让你填写家长信息和为什么要上朝外，所以填写的内容是不是于学校的培养目标一致也是有一定关系的。

接着说说为什么最终选朝外

本来我们可以上花家地小学，这个学校也不错，单最终促使我们选择朝外有几个因素。

1、在今年的政策中，能够有裸考资格的学校并不多，而裸考说白了，其实就是选拔好坯子的唯一方式，我觉得通过裸考，至少能保证朝外的生源是高质量的，我愿意让孩子在高质量的同龄人中学习。而其他小学（例如HX）由于今年严格按照划片录取，因暂住地满足划片范围而被招进的孩子会非常多，生源质量下降难免，2011年玖曾经发生过这种情况，长此以往，老牌名校名头也不唬人了。

2、对口中学中，今天明确听老师说了，今年的朝外小学全部直升朝外初中（当然人家也说了6年后怎么样不保证），而初中升朝外高中的比例高达一半，这是相当诱人的条件。花小对口陈分和94，而94名声不佳。

3、另外因为教育部的政策，外语逐渐退出高考，可是英语对于孩子的作用不仅是考试，朝外本来英语就很棒，如果没有考试压力，孩子的语言习惯能得到更好的锻炼，这是在外头花多少钱上多少培训班都买不来的，而且朝外的老师很牛气的跟一个家长说：上了我们学校你就不用上课外班，尤其英语，这话我超级符合我的教育理念，在学校学好，回家周末该玩就玩，弄什么辅导班。

4、同时咨询了在朝外上小学、中学、高中的家长，反应基本一致，老师抓得严，对家长的配合要求也高，不过这和其他很多好学校都一样。

2014幼升小对我们而言终于结束了，经历了希望、失望、纠结后，终于有了让人相对满意的结果，也希望其他的家长也能顺利上岸。

家长二：说说关于朝外考试的细节

虽已上岸，心情还是不能平静。看到还有很多抱有一线希望的家长们在等待着，我说说那天娃考试的细节吧，不知道能不能帮助到大家。

娃，07年的，喜欢唱歌跳舞，爱蹦爱跳，体育很好，情商比智商高，天秤座，有点小臭美。除了动画片，还爱看科幻、魔幻、自然、动物类的影片，最近疯狂迷上了听鬼故事。我们看到有说去年裸考考了看图说话，她爸就千叮咛万嘱咐一定不能给老师讲鬼故事。考前没做任何准备，英语是学前班水平，识字量不够，自主阅读是短板。除了跆拳道一直是我们坚持让她学好的，其他目前都没学。

下面简单说一下考试吧，娃平时学舌学的不怎么样，但这次考试学的还不错，很多细节都说的很清楚：

1. 大厅第一次面试了英语，问了叫什么名字，多大了，喜欢什么颜色，把自己会说的颜色尽可能的说出来（娃说了3、4个，其实她应该能说出更多）；

2. 进入一个教室，写了自己的名字并给名字标注拼音（娃自信满满，后来我才知道她有一个音标的不准确，当时我就觉得没戏了，连名字拼音都没完全写对，可想而知）；

3. 然后给了一副四格漫画，纯图画的让看（因为娃的识字量不多，所以我比较关注有没有字）；

4. 然后被叫走，到另一间教室考了数学。题目不说了，除了一道方位判断题，另外一个就是大家都知道的年龄变态题。娃第一次没听明白，让老师又说了一遍，懂了，并说对了答案。我觉得她属于超水平发挥了，平时没接触过任何奥数类的思维题。其实接触过奥数思维题的这题算很简单基础的，应该都知道思路；

5. 又被问英语了，让娃说出知道的蔬菜水果的名字。蔬菜娃说了洋葱、土豆和胡萝卜，水果也是说了地球人都知道的那几个。然后就是被安排看书。看书的时候和其他小朋友“交流”了（记得以前有家长说这个环节如果不说话，认真看书会加分很多）

6. 最后一个教室，拿出上次看的四格漫画排序并且讲故事。娃前面说的都很好，最后，最后说长颈鹿帮小熊把风筝够下来后，长颈鹿把风筝吃掉了（我和她爸对视了一下，彻底没戏了，什么逻辑啊）她自己也笑了说老师纠正她了，然后娃注意到老师给这个环节打了10_。回来后娃还振振有词：那怎么了，我多有想象力啊！

总结，能被录取，有偶然性，有运气。

求学之路还很长，一时的得失不代表未来的成败。加油才行！

哦对了，我问娃，如果真在这个学校上学就要剪发了，你那么心爱你的长头发，舍得吗？娃回答：头发哪有上学重要，等上了大学我再臭美也来得及。

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